Programa de Pós-Graduação em Probabilidade e Estatística

Luís Gustavo do Amaral Vinha

Professor Associado do Departamento de Estatística e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura da Universidade de Brasília (UnB), doutor em Psicologia Social pela UnB, com graduação e mestrado em Estatística pela Universidade de São Paulo (USP). Membro do Centro de Pesquisa em Avaliação e Tecnologias Sociais (CEPATS) e do Laboratório de Pesquisa em Avaliação e Medida (LabPAM). Experiência na análise de dados de avaliações educacionais em larga escala, com ênfase no estudo de fatores associados ao desempenho acadêmico, por meio de projetos de pesquisa e ministrando cursos de qualificação. Tem atuado nas áreas de avaliação de programas sociais e avaliação psicológica, participando de projetos de pesquisa com foco na construção, validação e aplicação de instrumentos e na avaliação de impacto de intervenções. Tem domínio em técnicas estatísticas utilizadas pesquisas aplicadas, como Modelos Hierárquicos, Psicometria, Análise Fatorial, Modelos de Teoria da Resposta ao Item e Modelos de Equações Estruturais. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/7082165822331367 (02/10/2024)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas. Universidade de Brasília (UnB) Asa Norte 70910900 - Brasília, DF - Brasil Telefone: (61) 31073659 Fax: (61) 32736317 URL da Homepage: www.est.unb.br

Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Área: Probabilidade e Estatística

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (15)
1. NAKANISHI, MARCIO ; BRANDÃO, PEDRO RENATO DE PAULA ; FREIRE, GUSTAVO SUBTIL MAGALHÃES ; VINHA, LUIS GUSTAVO DO AMARAL ; FORNAZIERI, MARCO AURÉLIO ; ANSELMO-LIMA, WILMA TEREZINHA ; ASSIS PEREIRA, DANILO ; CAMPOS DE SOUSA, GUSTAVO HENRIQUE ; GALVÃO, CLAUDIA ; HUMMEL, THOMAS. Development and validation of the MultiScent-20 digital odour identification test using item response theory. Scientific Reports. v. 14, p. 1-13, 2024. Qualis: A2
2. ESTEVES, G. G. L. ; Faiad, C. ; Melo, G. V. R. ; ZANINI, D. S. ; Oliveira, S. E. S. ; Vinha, L. G. A. ; Barbosa, L. L. P. ; CORREIA, P. M. A. R.. Escala de Avaliação da Síndrome de Burnout na Segurança Pública: Parâmetros Psicométricos. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRASÍLIA. ONLINE). v. 39, p. 1, 2023. Qualis: Não identificado (ONLINE))
3. NAKANISHI, MARCIO ; FORNAZIERI, MARCO AURÉLIO ; LANÇA GOMES, PEDRO ; DIAS, LUIS AUGUSTO DE MIRANDA ; FREIRE, GUSTAVO SUBTIL MAGALHÃES ; VINHA, Luís Gustavo Do Amaral ; BARBOSA DE SA, LEONARDO CONRADO ; VOEGELS, RICHARD LOUIS ; GALVÃO, CLAUDIA ; LIMA, WILMA TEREZINHA ANSELMO. The digital scent device as a new concept for olfactory assessment. International Forum of Allergy & Rhinology. v. 1, p. 1-10, 2022. Qualis: A2 (INTERNATIONAL FORUM OF ALLERGY AND RHINOLOGY)
4. PINHEIRO-CAROZZO, N. P. ; MURTA, S. G. ; GATO, J. J. C. V. ; FONTAINE, A. M. G. V. ; Vinha, L. G. A.. Differential impacts of the Brazilian Strengthening Families Program (SFP 10-14): A study into changes in the parenting styles of vulnerable families. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. v. 121, p. 1, 2021. Qualis: A1
5. PINHEIRO-CAROZZO, NÁDIA P. ; MURTA, SHEILA G. ; VINHA, LUÍS GUSTAVO DO A. ; DA SILVA, ISABELA M. ; FONTAINE, ANNE MARIE G. V.. Beyond effectiveness of the Strengthening Families Program (10-14): a scoping RE-AIM-based review. Psicologia-Reflexao e Critica. v. 34, p. 16, 2021. Qualis: Não identificado (PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA)
6. MURTA, SHEILA GIARDINI ; VINHA, Luís Gustavo Do Amaral ; NOBRE-SANDOVAL, LARISSA DE ALMEIDA ; ROCHA, VIVIANE PAULA SANTOS ; DUAILIBE, KARINA DAMOUS ; GOMES, MARIA DO SOCORRO MENDES ; FARIAS, DANIELLE ARANHA ; FOXCROFT, DAVID. Exploring the short-term effects of the Strengthening Families Program on Brazilian adolescents: a pre-experimental study. DRUGS-EDUCATION PREVENTION AND POLICY. v. 17, p. 1-11, 2020. Qualis: Não identificado (DRUGS-EDUCATION PREVENTION AND POLICY)
7. MURTA, SHEILA GIARDINI ; NOBRE-SANDOVAL, L. A. ; ROCHA, V. P. ; MIRANDA, A. A. V. ; DUAILIBE, K. D. ; FARIAS, D. A. ; GOMES, M. S. G. ; ABDALA, I. G. ; Vinha, L. G. A.. Social Validity of the Strengthening Families Program in Northeastern Brazil: the Voices of Parents, Adolescents, and Facilitators. Prevention Science. v. 1, p. 1, 2020.Qualis: A2
8. MURTA, S. G. ; Vinha, L. G. A. ; NOBRE-SANDOVAL, LARISSA DE ALMEIDA ; MIRANDA, A. A. V. ; MENEZES, J. C. L. ; ROCHA, V. P.. Feasibility of the Strengthening Families Program for Brazilian families: a mixed method study. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRASÍLIA. ONLINE). v. 121, p. 1-11, 2020.Qualis: Não identificado (ONLINE))
9. Vinha, L. G. A. Evidências de Validade da Escala de Violência nas Escolas Usada no Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb). Examen. v. 3, p. 87-112, 2019.Qualis: Não identificado (EXAMEN)
10. DOS SANTOS, KARINE BRITO ; MURTA, SHEILA GIARDINI ; DO AMARAL VINHA, LUIS GUSTAVO ; DE DEUS, JULIANA SILVA. Efficacy of a bystander intervention for preventing dating violence in Brazilian adolescents: short-term evaluation. Psicologia-Reflexao e Critica. v. 32, p. 1-14, 2019. Qualis: Não identificado (PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA)
11. Vinha, L. G. A.; ARIE LAROS, JACOB. Dados ausentes em avaliações educacionais: comparação de métodos de tratamento. ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (IMPRESSO). v. 70, p. 1, 2018. Qualis: A2
12. AMARAL VINHA, LUÍS GUSTAVO; ARIE LAROS, JACOB. El Uso de Datos de Evaluaciones Educativas en Brasil, Chile y Argentina. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. v. 9.2, p. 127-148, 2016. Qualis: A4
13. VINHA, Luís Gustavo Do Amaral; KARINO, C. A. ; LAROS, J. A.. Fatores associados ao desempenho em matemática no ensino fundamental no Brasil. PsicoUSF. v. 21, p. 1, 2015.Qualis: Não identificado (PSICOUSF)
14. KARINO, C. A. ; VINHA, Luís Gustavo Do Amaral ; LAROS, J. A.. Os questionários do SAEB: o que eles realmente medem?. Estudos em Avaliação Educacional (Online). v. 25, p. 270-297, 2014.Qualis: A2
15. CHANG, C ; VINHA, Luís Gustavo Do Amaral. Modelos fatoriais para retornos de ativos. Revista Brasileira de Estatística. v. 68, p. 1, 2007.Qualis: Não identificado (REVISTA BRASILEIRA DE ESTATÍSTICA)
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (1)
1. NEIVA, E. R. ; Vinha, L. G. A.. Análise de Variância Univariada e Multivariada. Em: Cristiane Faiad; Makilim Nunes Baptista; Ricardo Primi. (Org.). TUTORIAIS EM ANALISE DE DADOS APLICADOS A PSICOMETRIA. 1ed.São Paulo. : Vozes. 2021.v. 1, p. 175-201.
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (1)
1. Vasconcelos, A. M. N. ; MACHADO, D. T. S. C. ; VINHA, Luís Gustavo Do Amaral ; Castro, E.. Fatores associados ao desempenho no ensino médio na Área Metropolitana de Brasília: uma análise com equações estruturais. Em: ANAIS - VIII Reunião da ABAVE - avaliação de Larga Escala no Brasil: Ensinamentos, v. 2, p. 159-170, 2016.Qualis: Não identificado (ANAIS - VIII Reunião da ABAVE - avaliação de Larga Escala no Brasil: Ensinamentos)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (4)
1. Vinha, L. G. A. VALIDAÇÃO DAS ESCALAS DE PERCEPÇÃO DE VIOLÊNCIA E CONFLITOS NAS ESCOLAS. Em: X Reunião da ABAVE, 2019, São Paulo. Anais da X Reunião da ABAVE, 2019. Qualis: Não identificado (X REUNIÃO DA ABAVE, 2019, SÃO PAULO. ANAIS DA X REUNIÃO DA ABAVE)
2. MURTA, S. G. ; NOBRE-SANDOVAL, L. A. ; MIRANDA, A. A. V. ; DUAILIBE, K. D. ; IGLESIAS, F. ; Vinha, L. G. A.. Efeitos percebidos do Programa Famílias Fortes no Brasil conforme a visão dos pais: um estudo com grupos focais. Em: Congresso Ibero-americano em Investigação Qualitativa, 2017, Salamanca. Fundamentação e Paradigmas de Investigação Qualitativa, 2017. Qualis: Não identificado (CONGRESSO IBERO-AMERICANO EM INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, 2017, SALAMANCA. FUNDAMENTAÇÃO E PARADIGMAS DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA)
3. NOBRE-SANDOVAL, L. A. ; MURTA, S. G. ; FARIAS, D. A. ; Vinha, L. G. A. ; MIRANDA, A. A. V. ; IGLESIAS, F.. Múltiplos Olhares sobre Engajamento de Participantes ao Programa Famílias Fortes: um Estudo Piloto em Aracaju, Brasil. Em: Congresso Ibero-americano em Investigação Qualitativa, 2017, Salamanca. Investigação Qualitativa e Métodos Mistos, 2017. Qualis: Não identificado (CONGRESSO IBERO-AMERICANO EM INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, 2017, SALAMANCA. INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA E MÉTODOS MISTOS)
4. Vinha, L. G. A.; LAROS, J. A.. TRATAMENTO DE DADOS AUSENTES EM UMA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL COM DADOS LONGITUDINAIS. Em: IX Encontro da ABAVE, 2017, Salvador. Anais da IX Reunião da ABAVE, 2017. Qualis: Não identificado (IX ENCONTRO DA ABAVE, 2017, SALVADOR. ANAIS DA IX REUNIÃO DA ABAVE)
Resumos publicados em anais de congressos (5)
1. MURTA, S. G. ; NOBRE-SANDOVAL, L. A. ; MIRANDA, A. A. V. ; Vinha, L. G. A.. Pathways to the continuity or discontinuity of the Strengthening Families Program in Brazil: the perspective of the group leaders. Em: 9th EUSPR Conference and Members' Meeting, 2018, Lisboa. Prevention Technologies: improving the use of evidence in prevention practice. Luxembourg: Publications Office of the European Union, v. 1, p. 90-90, 2018.
2. NOBRE-SANDOVAL, L. A. ; Vinha, L. G. A. ; ROCHA, V. P. ; MIRANDA, A. A. V. ; IGLESIAS, F. ; MURTA, S. G.. Influential factors on the implementation process of the Strengthening Families Program in Brazil: a group leader´s perspective. Em: 9th EUSPR Conference and Members' Meeting, 2018, Lisboa. Prevention Technologies: improving the use of evidence in prevention practice. Lisboa: Publication Office of the European Union, v. 1, p. 108-108, 2018.
3. Vinha, L. G. A.; MURTA, S. G. ; KHOURI, N. D. M. A. A.. Drug Use in Adolescence: Association with Gender, Pareting Practices, Self-Efficacy and Future Time Perspective. Em: Society for Prevention Research - 2017 Annual Meeting, 2017, Washington. NIDA INTERNATIONAL POSTER SESSION, 2017.
4. MURTA, S. G. ; Vinha, L. G. A.. Strengthening Families Program: Evaluation of Implementation Quality and Social Validity. Em: Society for Prevention Research - 25th Annual Meeting, 2017, Washington. NIDA International Poster Session, 2017.
5. MURTA, S. G. ; NOBRE-SANDOVAL, L. A. ; ROCHA, V. P. ; MIRANDA, A. A. V. ; Vinha, L. G. A. ; SAMPAIO, A. ; IGLESIAS, F.. Social validity of the Strengthening Families Program (SFP 10-14) for Brazilian families according to parents, adolescents and facilitator?s perception. Em: EUSPR 2017: EIGHTH EUSPR CONFERENCE AND MEMBERS MEETING 2017, 2017, Viena. Focus on the Strengthening Families Programmes, 2017.
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (1)
1. NAKANISHI, MARCIO ; BRANDAO, P. R. P. ; FREIRE, GUSTAVO SUBTIL MAGALHÃES ; FORNAZIERI, M. A. ; LIMA, W. T. A. ; GALVÃO, CLAUDIA ; HUMMEL, T. ; Vinha, L. G. A.. Multiscent-20: Relatório Preliminar do Desenvolvimento de um Teste Universal de Identificação de Odores utilizando a Teoria de Resposta ao Item. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (2)
1. VINHA, Luís Gustavo Do Amaral. Relatório de análise estatística sobre o projeto : irradiação de carne bovina: efeito na concentração de ferro heme. 2002.
2. VINHA, Luís Gustavo Do Amaral. Relatório de análise estatística sobre o projeto : estudos dos mecanismos envolvidos na gênese da lesão dermonecrótica experimental provocada pelo veneno da aranha marrom. 2002.
Demais tipos de produção técnica (5)
1. Vinha, L. G. A. Programa de Capacitação em Estatística e Avaliação de Programas ? INEP Parte 2. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra
2. Vinha, L. G. A. Programa de Capacitação em Estatística e Avaliação de Programas ? INEP Parte 1. 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
3. Domenech, C. H. ; VINHA, Luís Gustavo Do Amaral. Estatística Aplicada à Validação de Processos Farmacêuticos. 2005. Curso de curta duração ministrado/Outra
4. Domenech, C. H. ; VINHA, Luís Gustavo Do Amaral. Curso de formação de Black Belts- Estretégia Seis Sigma. 2004. Curso de curta duração ministrado/Outra
5. Domenech, C. H. ; VINHA, Luís Gustavo Do Amaral. Seis Sigma. 2004. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio relacionado com Estratégia Seis Sigma

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (3)
1. Sofia Rodrigues Silva. Estudo da mensuração de liderança do diretor e a relação com desempenho escolar utilizando os dados do SAEB. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . Início: 2024.
  Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
2. Tailine Juliana dos Santos Nonato. Fatores associados ao rendimento dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental no Centro-Oeste: Uma abordagem multin´ıvel utilizando os dados do SAEB 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . Início: 2024.
  Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
3. Gabriela da Costa Monteiro. Avaliação das propriedades psicométricas de uma escala de clima organizacional. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . Início: 2024.
  Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (1)
1. João Vitor Ribeiro Vasconcelos da Silva. Avaliação das propriedades pscicometricas de uma escala de flexibilidade pscicológica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2023.
  Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (31)

Angela Barbosa Reis Luz. Avaliação de questionários contextuais para educação básica no Distrito Federal. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2023.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Bruno Marão Raposo. Avaliação das propriedades psicométricas da escala GBS (General Belongingness Scale) para mensuração de pertencimento.. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2023.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Karin Kawano Matuda. Saúde mental e jogos eletrônicos: A influência de jogos em transtornos de ansiedade e na satisfação com avida. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2022.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Luisa De Moura Ferreira Dourado. Mensuração psicofísica do olfato: uma aplicação de técnicas de Psicometria. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2022.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Vitor Di Lucente Vieira Goncalves. Estudo dos padrões de consumo de álcool e/ou outras drogas por estudantes universitários e seus familiaresdurante a pandemia de COVID-19. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2022.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Paulo Henrique Morato Goes. Avaliação de uma escala de mensuração de sofrimento psicológico: aplicação de Análise FatorialConfirmatória. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2022.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Vinicius Farias Prysthon Paiva. Avaliação das propriedades psicométricas de um instrumento utilizado em pesquisa de saúde mental. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2022.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Vitoria da Silva Lima. Análise de regressão logística aplicada à educação online durante a pandemia da COVID-19. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2021.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Luiz Eduardo Oliveira Alvarenga. Avaliação de dimensionalidade em questionário de mensuração do fenômeno de Burnout. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2021.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Tatiana Félix da Silva. Avaliação psicométrica de questionários do SAEB para mensuração de capital social. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2020.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Leslie Miho Nobayashi. Avaliação das propriedades psicométricas da escala de infraestrutura nos questionários do SAEB. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2020.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Isabela Harumi Oshiro Yamaguchi. Análise das propriedades psicométricas da escala de clima organizacional usada em avaliações educacionais. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2020.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Helen Cristina de Acypreste Rocha. Fatores associados ao abandono e reprovação escolar dos alunos do 5o e 9o ano no Distrito Federal em 2015. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
João Pedro de Oliveira Morais. Aplicação da Teoria de Resposta ao Item em avaliação educacional. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
David Abreu Rodrigues, João Gustavo Rocha dos Santos. Análise multinível do desempenho acadêmico de alunos do 5o e 9 o ano e a relação com a violência escolar. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Marina Macedo Gonçalves da Paixão. Estudo da relação entre a percepção de violência e conflitos nas escolas e o desempenho acadêmico. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Lucas Rodrigues Rocha. Estudo dos fatores associados ao desempenho e ao fluxo escolar utilizando Modelos de Equações Estruturais. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Caroline Rodrigues Lopes. Consumo de álcool entre adolescentes: uma aplicação de regressão logística. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2017.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Paulo Henrique Fernandes de Araujo. Aplicação de Regressão Logística Multinível na Avaliação de Programa Social. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2017.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Rodrigo Marques dos Santos. Avaliação da validade e da fidedignidade do questionário para a aferição da conduta antissocial. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2017.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Thalyta Brito dos Santos. Avaliação da influência de fatores associados ao clima em sala de aula sobre o desempenho dos estudantes do 1o ano do Ensino Médio. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2017.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
João Marcos de Jesus Colares. Estudo de validade e fidedignidade de instrumentos. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2016.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Rafaela Balliana. Estudo de validade e fidedignidade de instrumentos. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2016.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Mônica Pastor Gomez Martinez. Mudança Organizacional - uma aplicação de Análise Fatorial. (Graduação em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2013.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Lore Martins Bueno. Análise de Crédito: Medidas de Avaliação e Aplicação da teoria Fuzzy na tomada de decisão. (Graduação em Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2011.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Camilia Milani Tigano. Controle Estatístico de Infecção por bactérias multiresistentes na UTI do Hospital Universitário de Brasília. (Graduação em Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2011.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Leonardo Magno de Carvalho Rebelo. Uso da Teoria da Resposta ao Item para análise de instrumentos de avaliação. (Graduação em Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2011.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Amanda Lúcia Mendonça e Silva Medeiros. Controle estatístico de Infecção Bacteriana na UTI do Hospital Universitário de Brasília. (Graduação em Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2011.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Maurício Lamas Viotti de Barros. Análise de Volatlidade Índices Financeiros Setoriais. (Graduação em Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2011.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Frederico Carvalho Tôrres. Aplicação de técnicas Estatísticas na análise de Títulos de Capitalização. (Graduação em Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2010.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Guilherme Oliveira Campos. Análise de Volatilidade de Índices Financeiros Setoriais. (Graduação em Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2010.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Iniciação científica (4)

Louise Barbosa dos Santos. Mapeamento dos estudantes da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) a partir do Censo Escolar. Iniciação Científica - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Richard Wallan Paulino de Sousa. Mapeamento dos estudantes da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) a partir do Censo da Educação Superior.. (Graduando em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2019.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Lucas Rodrigues Rocha. A autoeficácia para aprendizagem e sua relação com características pessoais e consumo de drogas de adolescentes. (Graduando em Estatística) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Marina Macedo Gonçalves da Paixão. Avaliação de impacto do Programa Famílias Fortes: relação entre práticas parentais e consumo de drogas. (Graduando em Estatística) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Orientações de outra natureza (4)

Helen Cristina de Acypreste Rocha. Validação das escalas de percepção de violência e conflitos nas escolas. (Estatística) - Universidade de Brasília, Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event. 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
João Pedro de Oliveira Morais. Validação das escalas de percepção de violência e conflitos nas escolas. (Estatística) - Universidade de Brasília, Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event. 2018.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Ilka Oliveira Torres. Desenvolvimento de softwares aplicativos e material de apoio para ensino das disciplinas de Estatística básica. (Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2010.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
Arthur Moura Trevisol. Desenvolvimento de softwares aplicativos e material de apoio para ensino das disciplinas de Estatística básica. (Bacharelado em Estatística) - Universidade de Brasília, . 2010.
Orientador: Luís Gustavo do Amaral Vinha.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (7)

2020-2022. Construção de instrumentos de avaliação psicológica para o Exército Brasileiro
Descrição: Esta pesquisa será desenvolvida por meio de um Termo de Cooperação Técnica a ser celebrado entre a UnB e o Ministério da Justiça. É fruto de uma demanda do Exército Brasileiro, que está em busca de aprimorar os processos de seleção de servidores que irão se incorporar a uma das diferentes escolas de formação. Essa demanda surge de desafios contemporâneos, como o fenômeno de banalização de testes psicológicos (publicização) e como o desenvolvimento de conhecimentos científicos acerca de modelos de avaliação e mensuração que sejam adequados aos contextos e cargos. A presente pesquisa se justifica pela inexistência de instrumentos específicos para a avaliação de candidatos que apresentem um perfil psicológico adequado às atividades profissionais dos cargos do Exército Brasileiro. A criação de modelos de mensuração que apresentem adequadas propriedades psicométricas deve seguir procedimentos científico-metodológicos rigorosos, de modo a se garantir que os instrumentos sejam capazes de estimar com precisão as características psicológicas de interesse.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Luís Gustavo do Amaral Vinha - Integrante / Fabio Iglesias - Integrante / Cristiane Faiad de Moura - Integrante / Wladmir Rodrigues da Fonseca - Integrante / Carlos Manoel Lopes Rodrigues - Integrante / Sérgio Eduardo Silva de Oliveira - Coordenador / Edna Alci Beserra Tôrres - Integrante / Lara Letícia Pinto Barbosa - Integrante / Talita de Araújo Alves - Integrante.
Membro: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
2020-2022. PESQUISA NACIONAL SOBRE AS CONDIÇÕES DE SAÚDE, SEGURANÇA, VALORIZAÇÃO e QUALIDADE DE VIDA DOS PROFISSIONAIS DE SEGURANÇA PÚBLICA
Descrição: Trata-sede uma pesquisa que será realizada por meio de um Termo de Execução Descentralizada entre a UnB e o MJ/SENASP, junto à Finatec, considerada a mais abrangente pesquisa de Segurança Pública realizada no Brasil, com foco nos aspectos de saúde, segurança, valorização e qualidade de vida. Como diferencial, a pesquisa não se baseará tão somente no processo de diagnóstico, mas também na proposição de intervenções e na obtenção de dados e de informações sobre a qualidade de vida individual dos profissionais e a coleva, oferecida pelas Instituições de Segurança Pública, propiciando a construção de indicadores e, posteriormente, norteando a formulação de políticas públicas mais assertivas e efetivas. A presente pesquisa é uma das entregas previstas do Projeto Estratégico PRÓ-VIDA, do Ministério da Justiça e Segurança Pública, constituindo-se em uma etapa imprescindível para o desenho da política pública de valorização dos profissionais de Segurança Pública. Os resultados gerados com a pesquisa permitirão uma política pública focada no problema a ser resolvido e permitirão ações mais efetivas com grande potencial de impacto no cotidiano dos profissionais de Segurança Pública do país. Além disso, a pesquisa permitirá também, entre outros aspectos, o desenho da política pública de valorização profissional de forma mais precisa, baseada em evidências e com o enfoque direcionado para neutralizar as causas dos problemas identificados. Espera-se, portanto, a obtenção de dados e de informações precisas e confiáveis para a elaboração de políticas públicas na área de Segurança Pública mais assertivas e de maior efetividade, facilitando a tomada de decisão e a priorização dos problemas a serem enfrentados. O público alvo será, nas Unidades Federativas, Polícias Militares, Corpos de Bombeiros Militar, Polícias Civis, Polícias Técnico Científicas e Serviço Penitenciário. Na União participarão o Departamento Penitenciário Nacional, a Polícia Federal e a Polícia Rodoviária Federal. A pesquisa está sob a coordenação técnica dos professores doutores Cristiane Faiad (PCL/PPGPSTO), Sérgio Eduardo Oliveira (PCL/PPGPCCPsi) e Thiago Nascimento (PPGCdC) e conta com a atuação de um grupo de docentes, entre eles Sheila Murta (PCL), Claudio Torres (PPB), Fabio Iglesias (PCL), Daniela Zanini (PCL) e discentes (graduação e pós-graduação).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (42) . Integrantes: Luís Gustavo do Amaral Vinha - Integrante / Fabio Iglesias - Integrante / Cristiane Faiad de Moura - Coordenador / Sérgio Eduardo Silva de Oliveira - Integrante / Claudio Torres - Integrante.
Membro: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
2017-2018. Validação das escalas de percepção de violência e conflitos nas escolas
Descrição: O projeto tem como objetivo avaliar as escalas utilizadas nas avaliações do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), presente nos questionários contextuais respondidos por professores e diretores, relacionadas à violência e conflitos nas escolas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Luís Gustavo do Amaral Vinha - Coordenador / Ana Maria Nogales Vasconcelos - Integrante / Maria Teresa Leão Costa - Integrante / Helen Acypreste - Integrante / João Pedro de Oliveira Morais - Integrante. Financiador(es): Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event - Bolsa.
Membro: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
2015-2019. Avaliação da Efetividade, Qualidade de Implementação e Validade Social do Programa Fortalecendo Famílias
Descrição: O Programa Famílias Fortes (PFF) visa à prevenção do abuso de álcool e drogas em crianças e adolescentes. Foi adotado em 2013 pelo Ministério da Saúde (MS) e, nos últimos anos, vem sendo difundido para diversas regiões do Brasil, sob a gestão do MS e da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas. Este estudo tem por objetivo avaliar a efetividade do PFF, descrever a qualidade de sua implementação e avaliar sua validade social. Terá a duração de 3 anos e contará com um delineamento quase-experimental, com follow-up de seis e 12 meses. Participarão 2.335 crianças/adolescentes, dos quais 1.813 participarão de sete sessões do PFF (Condição Experimental) e 522 não receberão a intervenção (Condição Controle). Pais/ responsáveis, facilitadores, multiplicadores, formadores federais e supervisores serão convidados a participar de estratégias qualitativas de coleta de dados, incluindo entrevistas e grupos focais. O PFF será conduzido de modo intersetorial em equipamentos de proteção social básica, saúde, educação e outros afins, em sete encontros grupais, de duas horas de duração, sendo a primeira hora dedicada a grupos separados de crianças e pais ou responsáveis e a segunda hora, a encontros conjuntos para a família. Escalas aplicadas antes, imediatamente após, aos seis e aos doze meses após, avaliarão o padrão de consumo de drogas, comportamentos antissociais, gravidez precoce, abandono escolar, desempenho escolar (desfechos primários), práticas parentais, autoeficácia para aprendizagem, perspectiva de tempo futuro, práticas sociais, culturais e esportivas e engajamento escolar (desfechos secundários). Elementos do contexto influentes na implementação e o engajamento dos participantes serão avaliados por observadores externos durante a execução dos encontros. Após o último encontro, serão aplicadas entrevistas por telefone e uma escala junto aos facilitadores para avaliação da validade social do programa, fidelidade na implementação, bem como adaptações realizadas. Aos três meses pós-intervenção, grupos focais com facilitadores, multiplicadores, formadoras federais, supervisores e adolescentes e pais participantes serão realizados para se avaliar a validade social dos objetivos, atividades e efeitos do PFF. Entrevistas em profundidade com famílias da Condição Experimental e Condição Controle serão feitas aos três meses pós-intervenção para se avaliar efeitos da intervenção sobre o fortalecimento de vínculos familiares. Para testar diferenças nos escores entre pré e pós-teste, serão utilizadas comparações de média, como testes t, ANOVAs e MANOVAs, tanto para medidas independentes quanto repetidas. ANCOVAs e MANCOVAs serão utilizadas sempre que se se mostrar relevante testar o efeito de covariantes. Os dados verbais e observacionais de natureza qualitativa serão analisados por meio de análise de conteúdo.Palavras-chave: efetividade, abuso de drogas, prevenção, avaliação de programa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . Integrantes: Luís Gustavo do Amaral Vinha - Integrante / Sheila Giardini Murta - Coordenador / Larissa de Almeida Nobre-Sandoval - Integrante / Fabio Iglesias - Integrante / Ana Aparecida Vilela Miranda - Integrante / Viviane Paula Rocha - Integrante / Adriano Sampaio - Integrante / Karina Damous Duailibe - Integrante / Danielle Aranha Farias - Integrante / Maria do Socorro Mendes Gomes - Integrante / Ingrid Gomes Abdala - Integrante / Noêmia de Morais Santos - Integrante.
Membro: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
2010-2011. Laboratório de Apoio ao Desenvolvimento de Tutoriais Inteligentes
Descrição: O projeto consiste na instalação de um laboratório e montagem de uma equipe de programadores especializados na construção de Tutoriais Inteligentes voltados para o ensino de algumas disciplinas da área de Ciências Exatas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) . Integrantes: Luís Gustavo do Amaral Vinha - Integrante / Homero Luiz Piccolo - Coordenador.
Membro: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
2001-Atual. Avaliação de programas sociais e educacionais
Descrição: Avaliação de programas pode ser conceituada como um processo que tem como finalidade a determinação sistemática e objetiva da relevância, efetividade e impacto de programas ou políticas públicas, à luz de seus próprios objetivos para poder identificar e corrigir possíveis falhas na execução dos programas. Avaliação de programas é uma atividade que tem como objetivo maximizar a eficácia dos programas na obtenção de seus fins e a eficiência na alocação de recursos para a consecução dos mesmos. A informação resultante de uma avaliação de programa pode servir como um instrumento de controle público por avaliar a efetividade da intervenção planejada e prover informações para tomada de decisão por parte dos gestores, no que diz respeito à modificação ou à manutenção do programa. O objetivo principal deste projeto de pesquisa é reforçar a aprendizagem de conhecimentos sobre a lógica subjacente dos programas, bem como dos seus resultados práticos. Um segundo objetivo do projeto é descrever, comparar e criticar modelos de avaliação em programas sociais e educacionais para ajudar pesquisadores no planejamento de avaliações mais efetivas. A participação da Psicologia na área de avaliação de programas se justifica tanto por suas contribuições teóricas quanto por suas contribuições metodológicas. Essa linha se insere no campo do conhecimento da Psicologia Social e utiliza como procedimento metodológico a identificação dos objetivos do programa, o desenvolvimento de instrumentos para medir os seus efeitos, a utilização de delineamentos experimentais e quase-experimentais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . Integrantes: Luís Gustavo do Amaral Vinha - Coordenador / Jacob Arie Laros - Integrante / Katia Puente-Palacios - Integrante / Luciana Mourão - Integrante / Milton Mattos de Souza - Integrante / Daniel Ioshiteru Kinpara - Integrante / Cintia Miziara Jreige - Integrante.
Membro: Luís Gustavo do Amaral Vinha.
2001-Atual. Acompanhamento de sistemas de avaliação educacional em larga escala
Descrição: O objetivo do projeto é estudar, discutir e apresentar as bases teóricas da medida em ciências sociais, em especifica a Teoria Clássica dos Testes (TCT) e Teoria de Resposta ao Item (TRI). Estudo dos parâmetros dos instrumentos psicológicos de medida: validade, fidedignidade e utilidade. Um assunto de suma importância nesse projeto é estudar e discutir o pensamento contemporâneo sobre a validade. Neste contexto é interessante contrastar o pensamento contemporâneo na teoria de validade com o que geralmente é visto em muitos textos introdutórios em metodologia de pesquisa nas ciências sociais, ciência de comportamento, de saúde, e nas ciências humanas. Outro assunto importante no projeto é o estudo sobre os pressupostos das teorias de medidas e a robustez das teorias contra violações dos mesmos. Esse tópico é tão importante uma vez que os pressupostos representam na maioria das vezes situações ideais, enquanto na prática sempre existe certo grau de violação dos pressupostos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . Integrantes: Luís Gustavo do Amaral Vinha - Coordenador / Jacob Arie Laros - Integrante / Felipe Valentini - Integrante / Camíla Akemi Karino - Integrante.
Membro: Luís Gustavo do Amaral Vinha.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Travel Award, Society for Prevention Research (SPR).. 2017.
Membro: Luís Gustavo do Amaral Vinha.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (3)

X Reunião da ABAVE. Validação das escalas de percepção de violência e conflitos nas escolas. 2019. (Congresso).
IX Encontro da ABAVE. TRATAMENTO DE DADOS AUSENTES EM UMA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL COM DADOS LONGITUDINAIS. 2017. (Congresso).
Society for Prevention Research Annual Meeting.Drug Use in Adolescence: Association with Gender, Parenting Practices, Self- Efficacy and Future Time Perspective. 2017. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (0)

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2025
Data de processamento: 14/02/2025 16:49:18

Relatório gerado por scriptLattes V9. Os resultados podem ser afetados por possíveis falhas decorrentes de inconsistências no preenchimento dos Currículos Lattes. E-mail de contato: webmaster@ime.usp.br