Mestrado Profissional em Ensino de Matemática

2023

SANTOS, D. F. Escola, tradições e tecnologias: o projeto interdisciplinar e as relações étnicas. Em: II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem - II CEDEE, 2023, Nordeste/Brasil. Anais do II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem - II CEDEE. Potchefstroom: Journal of Mathematics & Culture, v. Edição, p. 68-72, 2023. Qualis: Não identificado (II CICLO DE ESTUDOS E DEBATES EM ETNOMATEMÁTICA E ETNOMODELAGEM - II CEDEE, 2023, NORDESTE/BRASIL. ANAIS DO II CICLO DE ESTUDOS E DEBATES EM ETNOMATEMÁTICA E ETNOMODELAGEM - II CEDEE. POTCHEFSTROOM: JOURNAL OF MATHEMATICS & CULTURE)

2015

1.	AZEVEDO, H. W.; CHAVES, R. M. S. B.. Investigação Matemática em uma disciplina de Geometria: representações semióticas e GeoGebra. Em: MOSTRA DO CAEM 2015, 2015, São Paulo. ANAIS DA MOSTRA DO CAEM 2015: 30 anos de formação continuada de professores, 2015. Qualis: Não identificado (MOSTRA DO CAEM 2015, 2015, SÃO PAULO. ANAIS DA MOSTRA DO CAEM 2015: 30 ANOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES)
2.	CERGOLI, D.; MONTEIRO, M. S.. Ensino de logaritmos por meio de investigações matemáticas feitas em sala de aula. Em: 2o ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA - 2015, 2016, São Paulo. 2o ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA - 2015. São Paulo: IME-USP, 2015. Qualis: Não identificado (2O ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA - 2015, 2016, SÃO PAULO. 2O ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA - 2015. SÃO PAULO: IME-USP)
3.	CERGOLI, D.; MONTEIRO, M. S.. Ensino de logaritmos por meio de investigações matemáticas feitas em sala de aula. Em: Mostra do CAEM 2015, 2015, São Paulo. Anais da Mostra do CAEM 2015. São Paulo: IME-USP, 2015. Qualis: Não identificado (MOSTRA DO CAEM 2015, 2015, SÃO PAULO. ANAIS DA MOSTRA DO CAEM 2015. SÃO PAULO: IME-USP)

2014

1.	BUSATTA, M. R.; MAGALHAES, M. N.. Ensino de Estística através de projetos. Em: 1o. Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 2014, São Paulo. Anais do 1o. Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. São Paulo: IME-USP, v. 1, p. 33-38, 2014. Qualis: Não identificado (1O. ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA, 2014, SÃO PAULO. ANAIS DO 1O. ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA. SÃO PAULO: IME-USP)
2.	CANDIDO, Cláudia Cueva ; SILVA, J. P. ; MATHEUS, A. R.. Parceria entre Universidade e escola pública na formação continuada de professores de Matemática. Em: II Congresso Nacional de Formação de Professores: 'Por uma revolução no campo da formação de professores, 2014, Águas de Lindoia. Anais do II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores. Águas de Lindoia: Universidade Estadual Paulista, 2014. Qualis: Não identificado (II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: 'POR UMA REVOLUÇÃO NO CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2014, ÁGUAS DE LINDOIA. ANAIS DO II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E XII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. ÁGUAS DE LINDOIA: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA)
3.	PRADO, M.; JAHN, A. P.. Representações e Resolução de Problemas: uma experiência no Ensino Médio inspirada no Rali Matemático. Em: III SERP - Seminário em Resolução de Problemas, 2014, Rio Claro. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: velhos diálogos e novas ações. Rio Claro: UNESP, v. 1, p. 1-3, 2014. Qualis: Não identificado (III SERP - SEMINÁRIO EM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, 2014, RIO CLARO. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: VELHOS DIÁLOGOS E NOVAS AÇÕES. RIO CLARO: UNESP)
4.	SILVA, J. P.; CANDIDO, Cláudia Cueva. Formação Contínua do Professor de Matemática: uma proposta para o desenvolvimento de uma prática profissional reflexiva. Em: 1° Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, 2014, São Paulo. 1° Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática; 9-11 dezembro. São Paulo: IME-USP, p. 3-8, 2014. Qualis: Não identificado (1° ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA, 2014, SÃO PAULO. 1° ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA; 9-11 DEZEMBRO. SÃO PAULO: IME-USP)

2008

Campos, E. P. ; SILVA, J. P. ; CANDIDO, Cláudia Cueva. Ensino de translações e rotações com base na teoria de Van Hiele. Em: IV Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação - IMEUSP, 2008, São Paulo. Atas do IV Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação - IMEUSP, 2008. Qualis: Não identificado (IV SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO - IMEUSP, 2008, SÃO PAULO. ATAS DO IV SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO - IMEUSP)

SANTOS, B.H. ; MACEDO, C.S. ; ALVES, F.N. ; SILVA, J.M. ; BUSATTA, M. R. ; JUNIOR, S.T. ; MAGALHAES, M. N.. Presença da Estatística nos ensinos fundamental e médio. Em: IV Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação do IME-USP, 2008, São Paulo. Atas do IV Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação do IME-USP. São Paulo: Ime-Usp, v. Único, p. 203-208, 2008. Qualis: Não identificado (IV SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO DO IME-USP, 2008, SÃO PAULO. ATAS DO IV SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO DO IME-USP. SÃO PAULO: IME-USP)

2007

SILVA, J. P.; CANDIDO, Cláudia Cueva. O PNLD e sua relação com o modelo de Van Hiele de desenvolvimento do pensamento geométrico. Em: III Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação - IMEUSP, 2007, São Paulo. Atas do III Simpósio de Iniciação Científica e Pós-Graduação - IMEUSP, 2007. Qualis: Não identificado (III SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO - IMEUSP, 2007, SÃO PAULO. ATAS DO III SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO - IMEUSP)

(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2024
Data de processamento: 14/02/2025 15:08:26