Possui mestrado em Educação Matemática pela USP, com foco em educação estatística. Ao longo de sua trajetória, acumulou cerca de 60 horas de estudos complementares na área, com ênfase em metodologias inovadoras. Possui vasta experiência no uso de jogos como ferramentas pedagógicas e na formação de professores, promovendo práticas educacionais interativas e dinâmicas. Seus interesses incluem o desenvolvimento de estratégias que integram o lúdico ao ensino de matemática. (Texto informado pelo autor)
GOMES, R. R. ; CAMARGO, A. R.. A estatística base e sua importância para compreender a ciência. Em: Rodrigo Rafael Gomes; Rubens Pantano Filho. (Org.). Ensino de matemática e ciências, temas para reflexão. 1ed.Salto - SP. : Fox Tablet. 2022.v. 1, p. 57-71.
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SEMTEC - Semana Tecnologia IFSP - Bragança Paulista. Avaliação dos projetos científicos de alunos do ensino técnico. 2018. (Feira).
SEMAT.Fractais no Ensino Fundamental. 2017. (Oficina).
Organização de eventos
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(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2024
Data de processamento: 14/02/2025 15:08:25