Instituto de Matemática e Estatística da USP

Pedro Henrique Dias Valle

Professor Doutor do Departamento de Ciência da Computação do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP). Também atua como Jovem Docente Permanente no Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Cornélio Procópio. Doutor e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências de Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (ICMC/USP). Especialista em Gestão de Projetos pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ/USP). Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Foi Professor Adjunto (2022-2024) na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e Professor Colaborador (2020-2021) na Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Possui interesse nas áreas de Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Arquitetura de Software, Interoperabilidade, Engenharia de Requisitos, Teste de Software, Educação em Engenharia de Software, Chatbots e Jogos Digitais. É membro da Sociedade Brasileira de Computação - SBC. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/4325063212875648 (24/02/2025)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade de São Paulo, Instituto de Matemática e Estatística. Rua do Matão Butantã 05508090 - São Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 30916101 URL da Homepage: https://www.ime.usp.br

Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Área: Ciência da Computação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (12)
1. MACIEL, R. S. P. ; VALLE, P. H. D. ; SANTOS, K. ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. Systems Interoperability Types: A Tertiary Study. ACM COMPUTING SURVEYS. v. 1, p. 1--34, 2024. Qualis: A1
2. VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; TONON, VITOR RODRIGUES ; GARCÉS, LINA ; REZENDE, SOLANGE OLIVEIRA ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. TASIS: A typology of architectural strategies for interoperability in software-intensive systems. COMPUTER STANDARDS & INTERFACES. v. 91, p. 103874, 2024. Qualis: A1
3. PRATES, J. M. ; VALLE, P. H. D. ; MELO, S. M. ; SANTOS, G. K. M.. Inserção do pensamento computacional em alunos do ensino fundamental e médio. BARBAQUÁ. v. 5, p. 70-84, 2023. Qualis: C
4. VALLE, P. H. D.; MELO, S. M. ; PRATES, J. M.. Um Survey sobre Fatores que Influenciam a Permanência e o Ingresso de Estudantes em Cursos de Sistemas de Informação. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 21, p. 1-10, 2023. Qualis: B2 (REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)
5. BARBOSA, JACSON R. ; VALLE, P. H. D. ; VILELA, R. F. ; GRACIANO NETO, V. V.. Explorando a Gamificação no Ensino de Decisões Arquiteturais: Um Relato de Experiência. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 20, p. 1-10, 2022. Qualis: B2 (REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)
6. PRATES, JORGE MARQUES ; MELO, SILVANA MORITA ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; GARCIA, ROGÉRIO EDUARDO ; MALDONADO, JOSÉ CARLOS. Integrating SPOCs in Software Testing Education: Evidence in Emergency Remote Courses. INFORMATICS IN EDUCATION. v. 22, p. 121-139, 2022. Qualis: A2
7. DIAS VALLE, PEDRO HENRIQUE; GARCÉS, LINA ; VOLPATO, TIAGO ; MARTÍNEZ-FERNÁNDEZ, SILVERIO ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. Towards suitable description of reference architectures. PEERJ COMPUTER SCIENCE. v. 7, p. e392, 2021. Qualis: A2
8. GARCÉS, LINA ; MARTÍNEZ-FERNÁNDEZ, SILVERIO ; OLIVEIRA, LUCAS ; VALLE, PEDRO ; AYALA, CLAUDIA ; FRANCH, XAVIER ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. Three decades of software reference architectures: A systematic mapping study. JOURNAL OF SYSTEMS AND SOFTWARE. v. 111004, p. 111004, 2021. Qualis: A2 (THE JOURNAL OF SYSTEMS AND SOFTWARE)
9. VALLE, P. H. D.; TODOROV, M. C. A.. Gamificação Aplicada à Gestão do Conhecimento em Projetos: Um Mapeamento Sistemático. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 18, p. 1-10, 2020. Qualis: B2 (REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)
10. PASCHOAL, L. N. ; VALLE, P. H. D. ; MELO, S. M.. Um Estudo Terciário Sobre o Ensino de Computação no Brasil. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 18, p. 1-10, 2020. Qualis: B2 (REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)
11. M. TODA, ARMANDO ; HENRIQUE DIAS VALLE, PEDRO ; GUESSI, MILENA ; VILELA DA ROCHA, RAFAELA ; CARLOS MALDONADO, JOSÉ ; ISOTANI, SEIJI. Plataforma de Recursos Educacionais Abertos: Uma Arquitetura de Referência com Elementos de Gamificação. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 14, p. 1-10, 2017. Qualis: B2 (REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO)
12. FELIZARDO, K. R. ; BARBOSA, E. F. ; MARTINS, R. M. ; VALLE, P. H. D. ; MALDONADO, J. C.. Visual Text Mining: Ensuring the Presence of Relevant Studies in Systematic Literature Reviews. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering. v. 25, p. 909-928, 2015. Qualis: B3
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (8)
1. CASTRO, A. ; SILVA, J. V. N. ; MENEZES, M. C. R. ; FRACETTE, T. O. ; VALLE, P. H. D.. Além do código: como as ações de extensão impactam a formação dos discente de computação. A Extensão que fizemos, a Extensão que faremos: um novo tempo para a Universidade Pública na sociedade brasileira. 9ed. Em: . 2024.p. 111.
2. BATTISTI, G. ; SAWICKI, S. ; EDER, O. ; VALLE, P. H. D. ; FRANTZ, R. Z. ; ROOS-FRANTZ, F.. Smart City in Action: A Case Study of the City of Santa Rosa, Brazil. What Every Engineer Should Know About Smart Cities. 1ed. Em: . 2023.p. 1-254.
3. Sena, Bruno ; Affonso, Frank J. ; Bianchi, Thiago ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; Feitosa, Daniel ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. Knowledge Discovery in Systems of Systems: Observations and Trends. Knowledge Management in the Development of Data-Intensive Systems. 1ed. Em: . : Auerbach Publications. 2021.p. 141-154.
4. ASSANUMA, W. R. ; VALLE, P. H. D. ; COLETI, T. A. ; SILVA, W.. Avaliação de um Ambiente Gamificado de Apoio ao Ensino de Disciplinas de Ciência da Computação. Em: Tatiana Mendes Bacellar e Shirley Ribeiro Carvalho. (Org.). Pilares da Educação Contemporânea. 8ed.São Luís. : Pascal. 2021.v. 2, p. 74.
5. NASCIMENTO, C. R. ; VALLE, P. H. D. ; NAKAYAMA, L. K. ; ARANTES, E. P. ; SILVA, W.. Empregando Design Science Research Para Projetar um Jogo Educacional De Apoio à Aprendizagem de Frações Matemáticas. Em: Tatiana Mendes Bacellar e Shirley Ribeiro Carvalho. (Org.). Pilares da Educação Contemporânea. 8ed.São Luís. 2021.v. 2, p. 90.
6. GUERINO, G. C. ; NAKAMURA, W. T. ; PASCHOAL, L. N. ; VALLE, P. H. D. ; SILVA, W.. Educação e Ensino em Diferentes Espaços e Áreas do Conhecimento: Desafios, Contextos e Diálogos. Em: Cleber Bianchessi. (Org.). Lições Aprendidas sobre Ensino Remoto Emergencial sob a Perspectiva de Docentes dos Cursos de Computação. 1ed.Curitiba. : Bagai. 2021.p. 1-152.
7. Toda, Armando M. ; VALLE, PEDRO H. D. ; ISOTANI, SEIJI. The Dark Side of Gamification: An Overview of Negative Effects of Gamification in Education. Communications in Computer and Information Science. 1ed. Em: . : Springer International Publishing. 2018.p. 143-156.
8. ROCHA, RAFAELA V. ; VALLE, PEDRO H. D. ; Maldonado, José C. ; Bittencourt, Ig Ibert ; ISOTANI, SEIJI. An Agile Method for Developing OERs and Its Application in Serious Game Design. Communications in Computer and Information Science. 1ed. Em: . : Springer International Publishing. 2018.p. 192-206.
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (57)
1. CARVALHO, LUCAS VIEIRA DE ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; LEIFHEIT, BHRUNO ROAN ; CABREJOS, LUÍS ENRIQUE RIVERO ; NAKAMURA, WALTER ; GUERINO, GUILHERME CORREDATO ; GARCIA, RENATO DE SOUZA ; SILVA, WILLIAMSON. What Do We Know About Usability Evaluation for Chatbots?: A Systematic Mapping Study. Em: SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems, p. 1, 2024. Qualis: Não identificado (SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems)
2. SANTOS, KÉCIA SOUZA SANTANA ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; MACIEL, RITA SUZANA PITANGUEIRA. Dealing with the diversity of interoperability types. Em: SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems, p. 1, 2024. Qualis: Não identificado (SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems)
3. COSTA, RICARDO LUIZ HENTGES ; SOARES, TALES SCHIFELBEIN ; LUNARDI, GABRIEL MACHADO ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; SILVA, WILLIAMSON. Professionals' Perceptions of the Interaction between User Experience and Machine Learning. Em: SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems, p. 1, 2024. Qualis: Não identificado (SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems)
4. YAMASHITA, VICTORIA TIEMI ; NUNES, EDUARDA ; LAUSCHNER, LUANA ; CAMPOS, LUCIANA ; GONÇALVES, LUCIANA BRUGIOLO ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; QUINTELA, BÁRBARA DE MELO ; DE OLIVEIRA, ALESSANDREIA MARTA. An Educational Digital Game Driven Strategy to Support the Teaching-Learning of Algorithms and Motivate Female Information Systems Students. Em: SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems, p. 1, 2024. Qualis: Não identificado (SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems)
5. ZIMBRÃO, RAFAEL DE OLIVEIRA ; OLIVEIRA, ALESSANDREIA MARTA DE ; OLIVEIRA, EDMAR WELINGTON ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. Essential Aspects in Digital Educational Games to Support the Teaching-Learning of Computing Contents. Em: SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems, p. 1, 2024. Qualis: Não identificado (SBSI '24: XX Brazilian Symposium on Information Systems)
6. SANTOS, GABRIEL ; SILVA, WILLIAMSON ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. O que sabemos sobre testes em chatbots? Uma revisão sistemática da literatura. Em: Workshop sobre Aspectos Sociais, p. 106, 2024. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Aspectos Sociais)
7. GENESIO, NIKOLAS OLIVER SALES ; OLIVEIRA, ALESSANDREIA MARTA DE ; OLIVEIRA, EDMAR WELINGTON ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. Panorama de Estudos sobre Jogos Educacionais Digitais em Educação em Computação. Em: Workshop sobre Educação em Computação, p. 737, 2024. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Educação em Computação)
8. CORBELLI, VINICIUS ; OLIVEIRA, ALESSANDREIA ; OLIVEIRA, EDMAR ; SILVA, WILLIAMSON ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. REA-Comp: Um Repositório de Recursos Educacionais Abertos de Apoio a Educação em Computação. Em: Workshop sobre Educação em Computação, p. 692, 2024. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Educação em Computação)
9. FREZATO, OTÁVIO FELIPE DOS SANTOS ; COLETI, THIAGO ADRIANO ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. Avaliação heurística de um ambiente gamificado para ensino de programação. Em: Workshop sobre Educação em Computação, p. 806, 2024. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Educação em Computação)
10. COSTA, HIERO HENRIQUE BARCELOS ; MAURÍCIO, JOÃO STEPHAN SILVA ; CAVALINI, AUGUSTO DE FILIPPO ; SOUZA, GABRIEL HENRIQUE DE ; MATTOS, GABRIEL ; ROCHA, DAVI LUÍS DE FARIA ; CAÇADOR, JÚLIA ZOFFOLI ; SOUZA, ROBERT GONÇALVES VIEIRA DE ; NAZARETH, LUIZ GUSTAVO FERREIRA ; MENEZES, MARCELO IAN REZENDE ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; CAMPOS, JOVENTINO DE OLIVEIRA. Ensino de conceitos básicos de programação usando MIT App Inventor para alunos de escolas públicas: um relato de experiência. Em: Workshop sobre Educação em Computação, p. 297, 2024. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Educação em Computação)
11. SALLES, HELENA CARVALHO LANNES CORRÊA ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. O Papel da Tecnologia no Diagnóstico e Tratamento dos Sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Em: Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde, p. 591, 2024. Qualis: Não identificado (Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde)
12. YAMASHITA, VICTORIA TIEMI ; VILARINHO, LUANA L. A. ; GONÇALVES, LUCIANA B. ; QUINTELA, BÁRBARA DE MELO ; RENHE, MARCELO CANIATO ; CHAVES, LUCIANO JEREZ ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; DE OLIVEIRA, ALESSANDREIA MARTA. Desenvolvimento de um Jogo Digital para Apoiar o Ensino-Aprendizagem de Algoritmos: Estratégias para Engajar Mulheres no Ensino Superior em Computação. Em: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, p. 1281, 2024. Qualis: A2 (XI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL)
13. VILLA, JOÃO EMILIO ANTONIO ; GARCIA, RENATO ; MIRANDA, ANDRE L. M. ; ORAN, ANA ; GUEDES, GILLEANES T. A. ; SANTANA, BRENDA S. ; SILVA, DAVI G. ; VALLE, PEDRO ; SILVA, WILLIAMSON. Perspectiva dos Estudantes sobre um Agente Pedagógico Baseado em Exemplos para a Aprendizagem de Programação: uma análise qualitativa. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 459, 2024. Qualis: Não identificado (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)
14. GENESIO, NIKOLAS OLIVER SALES ; OLIVEIRA, ALESSANDREIA MARTA DE ; CHAVES, LUCIANO JEREZ ; SILVA, WILLIAMSON ALISON FREITAS ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. Um Mapeamento Sistemático sobre Jogos Educacionais Digitais para o Ensino-Aprendizagem de Estrutura de Dados. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 819, 2024. Qualis: Não identificado (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)
15. YAMASHITA, VICTORIA TIEMI ; VILARINHO, LUANA ; SILVA, ALEXYA ; FEITAL, MELL ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; QUINTELA, BÁRBARA DE MELO ; OLIVEIRA, ALESSANDREIA DE. Jogos educacionais digitais e a inclusão das mulheres na programação: Um mapeamento sistemático. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 1028, 2024. Qualis: Não identificado (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)
16. REZENDE, CRÍSCILLA M. C. ; MENEZES, VICTOR STROËLE DE ANDRADE ; VALLE, PEDRO HENRIQUE D.. Um Mapeamento das Práticas Educativas utilizando Recursos Educacionais Abertos para o Pensamento Computacional. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 2430, 2024. Qualis: Não identificado (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)
17. FURTADO, FILIPE BRINATI ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; RENHE, MARCELO CANIATO ; OLIVEIRA, ALESSANDREIA DE. Jogos sérios aplicados ao ensino-aprendizagem de Engenharia de Software: Um mapeamento sistemático. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 2531, 2024. Qualis: Não identificado (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)
18. SANTOS, GABRIEL ; SILVA, WILLIAMSON ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. Uma técnica para apoiar profissionais de testes na condução de testes metamórficos em chatbots. Em: Workshop sobre Bots na Engenharia de Software, p. 21, 2024. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Bots na Engenharia de Software)
19. CASTILHO, A. ; VALLE, P. H. D. ; OLIVEIRA, A. L.. Heurísticas para a Avaliação de Acessibilidade em Chatbots. Em: I Workshop de Bots na Engenharia de Software (WBOTs), 2024. Qualis: Não identificado (I Workshop de Bots na Engenharia de Software (WBOTs))
20. MIRANDA, ANDRE L. M. ; GARCIA, RENATO ; ORAN, ANA CAROLINA ; GUEDES, GILLEANES T. A. ; SANTANA, BRENDA S. ; SILVA, DAVI G. ; VALLE, PEDRO H. D. ; SILVA, WILLIAMSON. Avaliação de Usabilidade do CoderBot como Recurso Pedagógico no Ensino de Programação. Em: Workshop sobre Bots na Engenharia de Software, p. 11, 2024. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Bots na Engenharia de Software)
21. FONSECA, JOHN SILVA ; MELO, SILVANA MORITA ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; PASCHOAL, LEO NATAN. Evidências preliminares sobre como um chatbot é desenvolvido em uma organização de software. Em: Workshop sobre Bots na Engenharia de Software, p. 40, 2024. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Bots na Engenharia de Software)
22. MENDES, ANDRÉ ; GARCIA, RENATO ; VILLA, JOÃO ; ORAN, ANA ; SANTANA, BRENDA S. ; GUEDES, GILLEANES T. A. ; SILVA, DAVI G. ; VALLE, PEDRO ; SILVA, WILLIAMSON. Avaliando a Autoeficácia e a Aceitação do CoderBot em Cursos Introdutórios de Programação: um estudo exploratório. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 3264, 2024. Qualis: Não identificado (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)
23. SOUZA, A. ; SOUZA, F. C. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D.. PMBOK Game II: Um Jogo Educacional para Apoiar o Ensino de Gestão de Projetos de Software. Em: 23º Workshop sobre Educação em Computação, 2023. Qualis: Não identificado (23º Workshop sobre Educação em Computação)
24. CALDERON, IVANILSE ; VALLE, PEDRO ; ORAN, ANA ; VILELA, RICARDO ; LIMA, RAYFRAN ; GARCIA, RENATO ; SILVA, WILLIAMSON ; FEITOSA, EDUARDO. Percepção docente sobre o uso do WhatsApp como ferramenta de comunicação no ensino remoto emergencial. Em: Workshop sobre Aspectos Sociais, p. 31, 2023. Qualis: Não identificado (Workshop sobre Aspectos Sociais)
25. GENESIO, N. O. S. ; MENEZES, M. C. R. ; ALMEIDA, J. V. C. ; BOAVENTURA, A. P. F. V. ; VALLE, P. H. D.. Aprendendo Lógica de Programação Desenvolvendo Jogos Digitais: Um Relato de Experiência. Em: XXIX Workshop de Informática na Escola (WIE), 2023. Qualis: Não identificado (XXIX Workshop de Informática na Escola (WIE))
26. FREZZATO, O. ; COLETI, T. A. ; VALLE, P. H. D.. Proposta Inicial de um Conjunto de Heurísticas para Avaliação de Sistemas Educacionais Gamificados. Em: XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2023. Qualis: Não identificado (XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE))
27. SILVA, W. ; MENDES, A. ; GARCIA, RENATO ; RIBEIRO, M. O. ; VILELA, R. F. ; NAKAMURA, W. T. ; LUNARDI, G. M. ; VALLE, P. H. D.. Aprendendo com os Erros dos Outros: Um relato sobre o uso de Exemplos Errôneos como ferramenta de Aprendizagem de Casos de Uso. Em: XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2023. Qualis: Não identificado (XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE))
28. MIRANDA, A. ; GARCIA, RENATO ; LUNARDI, G. M. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; SILVA, W.. Projeto e Avaliação de um Template de Worked Exemplos para o Ensino de Programação. Em: XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2023. Qualis: Não identificado (XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE))
29. VALLE, P. H. D.; VILELA, R. F. ; GUERINO, G. C. ; SILVA, W.. Soft and Hard Skills of Software Testing Professionals: A Comprehensive Survey. Em: XXII Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS), 2023. Qualis: Não identificado (XXII Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS))
30. MORAES, R. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D.. Soft Skills of Software Developers: Exploring the Pandemic's Impact of COVID-19. Em: XXII Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS), 2023. Qualis: Não identificado (XXII Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS))
31. JESUS, E. A. ; GUERINO, G. C. ; VALLE, P. H. D. ; NAKAMURA, W. T. ; ORAN, A. ; BALANCIERI, R. ; COLETI, T. A. ; FERREIRA, B. ; SILVA, W.. An Experimental Study on Usability and User Experience Evaluation Techniques in Mobile Applications. Em: International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS), 2022. Qualis: Não identificado (International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS))
32. BARBOSA, MARCUS ; NAKAMURA, WALTER ; VALLE, PEDRO ; GUERINO, GUILHERME ; FINGER, ALICE ; LUNARDI, GABRIEL ; SILVA, WILLIAMSON. UX of Chatbots: An Exploratory Study on Acceptance of User Experience Evaluation Methods. Em: 24th International Conference on Enterprise Information Systems, p. 355, 2022. Qualis: Não identificado (24th International Conference on Enterprise Information Systems)
33. CARREIRA, I. ; GUERINO, G. C. ; TEIXEIRA, H. M. P. ; VALLE, P. H. D.. Práticas de IHC como Apoio à Engenharia de Requisitos: Um Relato de Experiência. Em: Escola Regional de Engenharia de Software (ERES), 2022. Qualis: Não identificado (Escola Regional de Engenharia de Software (ERES))
34. BARBOSA, M. ; VALLE, P. H. D. ; NAKAMURA, W. T. ; GUERINO, G. C. ; FINGER, A. F. ; LUNARDI, G. M. ; SILVA, W.. Um Estudo Exploratório sobre Métodos de Avaliação de User Experience em Chatbots. Em: Escola Regional de Engenharia de Software (ERES), 2022. Qualis: Não identificado (Escola Regional de Engenharia de Software (ERES))
35. VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; GARCÉS, LINA ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. Architectural strategies for interoperability of software-intensive systems. Em: SAC '21: The 36th ACM/SIGAPP Symposium on Applied Computing, p. 1399, 2021. Qualis: Não identificado (SAC '21: The 36th ACM/SIGAPP Symposium on Applied Computing)
36. VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D.. Assistive Social Robots to Support the Elderly Care: A Systematic Mapping. Em: XXIII Congresso de Computação e Tecnologias da Informação (ENCOINFO), 2021.Qualis: Não identificado (XXIII Congresso de Computação e Tecnologias da Informação (ENCOINFO))
37. VALLE, P. H. D.; GARCÉS, LINA ; GUESSI, M. ; MARTINEZ-FERNANDEZ, S. ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. Approaches for Describing Reference Architectures: A Systematic Mapping Study. Em: XXIII Ibero-American Conference on Software Engineering (CIbSE), 2020.Qualis: Não identificado (XXIII Ibero-American Conference on Software Engineering (CIbSE))
38. PASCHOAL, LEO NATAN ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS ; MELO, SILVANA MORITA ; SANTOS, VALÉRIA DE CARVALHO. Informática na Educação em Computação: uma visão geral sobre as contribuições de pesquisadores brasileiros. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã, p. 1623, 2020. Qualis: Não identificado (Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã)
39. VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; VILELA, RICARDO FERREIRA ; HERNANDES, ELIS C. MONTORO. Does Gamification Improve the Training of Software Testers? A Preliminary Study from the Industry Perspective¿. Em: SBQS'20: 19th Brazilian Symposium on Software Quality, p. 1, 2020. Qualis: Não identificado (SBQS'20: 19th Brazilian Symposium on Software Quality)
40. VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; GARCÉS, LINA ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. A Typology of Architectural Strategies for Interoperability. Em: the XIII Brazilian Symposium, p. 3, 2019. Qualis: Não identificado (the XIII Brazilian Symposium)
41. HENRIQUE DIAS VALLE, PEDRO; TODA, ARMANDO MACIEL ; BARBOSA, ELLEN FRANCINE ; MALDONADO, JOSE CARLOS. Educational games: A contribution to software testing education. Em: 2017 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1, 2017. Qualis: Não identificado (2017 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE))
42. DIAS, D. ; VALLE, P. H. D. ; XAVIER, H. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A.. Avaliação Heurística de Jogos Educacionais de Apoio ao Ensino de Manutenção de Software. Em: XIX International Symposium on Computers in Education (SIIE), 2017.Qualis: Não identificado (XIX International Symposium on Computers in Education (SIIE))
43. ROCHA, RAFAELA V. ; VALLE, PEDRO H. D. ; MALDONADO, JOSE C. ; BITTENCOURT, IG I. ; ISOTANI, SEIJI. AIMED: Agile, Integrative and Open Method for Open Educational Resources Development. Em: 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), p. 163, 2017. Qualis: Não identificado (2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT))
44. VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; ROCHA, RAFAELA VILELA ; MALDONADO, JOSÉ CARLOS. Testing Game. Em: the 31st Brazilian Symposium, p. 289, 2017. Qualis: Não identificado (the 31st Brazilian Symposium)
45. BARBOSA, JACSON R. ; VALLE, PEDRO ; MALDONADO, JOSE ; DELAMARO, MARCIO ; VINCENZI, AURI M. R.. An experimental evaluation of peer testing in the context of the teaching of software testing. Em: 2017 International Symposium on Computers in Education (SIIE), p. 1, 2017. Qualis: Não identificado (2017 International Symposium on Computers in Education (SIIE))
46. VALLE, PEDRO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE ; MALDONADO, JOSÉ. Um Mapeamento Sistemático sobre Ensino de Teste de Software. Em: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 71, 2015. Qualis: Não identificado (XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)
47. VILELA, RICARDO ; INOCÊNCIO, ANA CAROLINA ; JÚNIOR, PAULO AFONSO PARREIRA ; VALLE, PEDRO. ERJED - Uma Técnica de Elicitação de Requisitos Para Jogos Educacionais Digitais. Em: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 209, 2015. Qualis: Não identificado (XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação)
48. VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; BARBOSA, ELLEN FRANCINE ; MALDONADO, JOSE CARLOS. CS curricula of the most relevant universities in Brazil and abroad: Perspective of software testing education. Em: 2015 International Symposium on Computers in Education (SIIE), p. 62, 2015. Qualis: Não identificado (2015 International Symposium on Computers in Education (SIIE))
49. INOCENCIO, A. C. G. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; VALLE, P. H. D. ; MUNIZ, R. J. ; VILELA, R. F. ; LIMA, W. A.. Processo Otimizado para o Desenvolvimento de Módulos Educacionais Digitais com o Envolvimento do Professor. Em: II Seminário Nacional de Inclusão Digital, 2013.Qualis: Não identificado (II Seminário Nacional de Inclusão Digital)
50. VALLE, P. H. D.; MUNIZ, R. J. ; VILELA, R. F. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Um Conjunto de Heurísticas para Auxiliar no Design e Arquitetura de Jogos Educacionais Digitais. Em: Congresso de Pesquisa, 2013.Qualis: Não identificado (Congresso de Pesquisa)
51. VILELA, R. F. ; MUNIZ, R. J. ; VALLE, P. H. D. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. JEDReq: Um processo de Levantamento e Análise de Requisitos para Jogos Educacionais Digitais. Em: Congresso de Pesquisa, 2013.Qualis: Não identificado (Congresso de Pesquisa)
52. VALLE, P. H. D.; VILELA, R. F. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. HEDEG - Heurísticas para avaliação de Jogos Educacionais Digitais. Em: XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação, 2013.Qualis: Não identificado (XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação)
53. VALLE, P. H. D.; REIS, D. F. ; VILELA, R. F. ; SANTOS, J. P. M. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Uma Proposta para Avaliação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem por Meio de Heurísticas. Em: X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada, 2013.Qualis: Não identificado (X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada)
54. SANTOS, J. P. M. ; REIS, D. F. ; VALLE, P. H. D. ; VILELA, R. F. ; INOCENCIO, A. C. G.. Proposta de um Método de Análise Comparativa de Tecnologias Assistivas para Utilização em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Em: X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada, 2013.Qualis: Não identificado (X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada)
55. VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; REIS, D. F. ; SANTOS, J. P. M. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Proposta de uma técnica de levantamento de requisitos para produção de ambientes virtuais de aprendizagem. Em: X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada, 2013.Qualis: Não identificado (X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada)
56. REIS, D. F. ; SANTOS, J. P. M. ; VALLE, P. H. D. ; VILELA, R. F. ; INOCENCIO, A. C. G.. Uma Proposta de Avaliação Heurística para Ambientes Virtuais de Aprendizagem com Enfoque em Pessoas com Necessidades Educativas Especiais. Em: X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada, 2013.Qualis: Não identificado (X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada)
57. VILELA, RICARDO F. ; VALLE, PEDRO HENRIQUE D. ; MUNIZ, RAPHAEL J. ; LIMA, WÊNDER A. ; INOCÊNCIO, ANA CAROLINA G. ; P. JUNIOR, PAULO AFONSO. SCATeDi: Sistema Inteligente para Avaliação de Desempenho Escolar em Avaliações Discursivas. Em: Workshop de Informática na Escola, p. 374, 2012. Qualis: Não identificado (Workshop de Informática na Escola)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (3)
1. VALLE, P. H. D.; VILELA, R. F. ; MUNIZ, R. J. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Sistematização da Etapa de Arquitetura e Design para o Desenvolvimento de Jogos Educacionais. Em: IX CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2012, Goiânia. III Seminário de Pesquisa da UFG, p. 14596-14600, 2012. Qualis: Não identificado (IX CONPEEX - CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, 2012, GOIÂNIA. III SEMINÁRIO DE PESQUISA DA UFG)
2. VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; MUNIZ, R. J. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Sistematização Da Etapa De Análise De Requisitos Para O Desenvolvimento De Jogos Educacionais. Em: IX CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2012, Goiânia. III Seminário de Pesquisa da UFG, p. 14682-14686, 2012. Qualis: Não identificado (IX CONPEEX - CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, 2012, GOIÂNIA. III SEMINÁRIO DE PESQUISA DA UFG)
3. MUNIZ, R. J. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Um Perfil Uml Para Modelagem De Jogos Educacionais. Em: IX CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2012, Goiânia. III Seminário de Pesquisa da UFG, p. 14648-14652, 2012. Qualis: Não identificado (IX CONPEEX - CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, 2012, GOIÂNIA. III SEMINÁRIO DE PESQUISA DA UFG)
Resumos publicados em anais de congressos (11)
1. CASTRO, A. ; SILVA, J. V. N. ; SILVA, L. R. ; MENEZES, M. C. R. ; GENESIO, N. O. S. ; VALLE, P. H. D.. Formação de Professores: Integrando Lógica de Programação com a Criação de Jogos Digitais. Em: Anais Estendidos do IV Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP Estendido 2024), 2024, Virtual. IV Simpósio Brasileiro de Educação em Computação, 2024.
2. OLIVEIRA, A. ; VALLE, P. H. D. ; RENHE, M. C. ; CHAVES, L. J. ; CAMPOS, J. O.. GameLETs: Grupo de Pesquisa em Jogos Digitais para a Educação em Computação e Tecnologias Sociais. Em: Workshop de Grupos de Pesquisa em Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2024 - WGP-Jogos), 2024, Manus. Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames), 2024.
3. BOAVENTURA, A. P. F. V. ; VALLE, P. H. D. ; BISPO JR, E. ; ABREU, R. O.. Articulando Pesquisa e Extensão para Ensino em Computação Através da Cocriação de Jogos Digitais. Em: Workshop de Grupos de Pesquisa em Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2024 - WGP-Jogos), 2024. Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames), 2024.
4. FURTADO, FILIPE ; MIRANDA, ANA CLARA ; Valle, Pedro Henrique ; RENHE, MARCELO ; DE OLIVEIRA, ALESSANDREIA MARTA. GamES: Promovendo a Educação em Engenharia de Software através de Jogos Sérios. Em: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2024, p. 329, 2024.
5. GARCIA, R. S. ; VALLE, P. H. D. ; BASSO, F. ; SILVA, W.. Em direção ao desenvolvimento de um chatbot baseado em exemplos para prática de conteúdos de programação. Em: III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação, 2023, Virtual. Anais Estendidos do III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP Estendido 2023), 2023.
6. DARIENÇO, DARIO DA SILVA ; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS. Um Ambiente Gamificado para o Ensino de Teste de Mutação. Em: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Educação em Computação, 2022, p. 28, 2022.
7. VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; MUNIZ, R. J. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Processo para Levantamento e Análise de Requisitos para Produção de Jogos Educacionais. Em: I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás, 2013, Jataí. I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás, 2013.
8. LIMA, W. A. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; MUNIZ, R. J. ; INOCENCIO, A. C. G. ; PARREIRA JUNIOR, P. A.. Sistematização da Etapa de Implementação de um Framework para Jogos Educacionais Digitais. Em: I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás, 2013, Jataí. I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás, 2013.
9. VALLE, P. H. D.; MUNIZ, R. J. ; VILELA, R. F. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Proposta de Sistematização da Etapa de Arquitetura e Design para o Desenvolvimento de Jogos Educacionais. Em: I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás, 2013, Jataí. I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás, 2013.
10. MUNIZ, R. J. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Um Perfil UML para Modelagem de Jogos Educacionais. Em: I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás, 2013, Jataí. I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás, 2013.
11. INOCÊNCIO, ANA CAROLINA G. ; JUNIOR, PAULO AFONSO P. ; RIBEIRO, MARCOS WAGNER S. ; VILELA, RICARDO F. ; VALLE, PEDRO HENRIQUE D. ; MUNIZ, RAPHAEL J. ; LIMA, WÊNDER A.. GrupJED - Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento de Jogos Educacionais Digitais. Em: Worshops do II Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2013.
Artigos aceitos para publicação (1)
1. VALLE, P. H. D.; NAKAGAWA, ELISA YUMI. CIAS: A Catalog of Interoperability Architectural Solutions for Software Systems. JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE. 2025. Qualis: A3
Apresentações de trabalho (18)
1. VALLE, PEDRO H. D. 'Gamificação na Educação - Desafios e Aplicações. 2022. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. VALLE, P. H. D. Gamificação na Educação - Benefícios e Aplicações. 2022. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. VALLE, P. H. D.; GARCÉS, LINA ; NAKAGAWA, ELISA YUMI. A Typology of Architectural Strategies for Interoperability. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio
4. VALLE, PEDRO H. D.; ROCHA, R. V. ; MALDONADO, J. C.. Testing Game: An Educational Game to Support Software Testing Education. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio
5. VALLE, P. H. D.; TODA, A. M. ; BARBOSA, E. F. ; MALDONADO, J. C.. Educational Games: A Contribution to Software Testing Education. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
6. VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; MUNIZ, R. J. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Processo para Levantamento e Análise de Requisitos para Produção de Jogos Educacionais. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
7. LIMA, W. A. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; MUNIZ, R. J. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Sistematização da Etapa de Implementação de um Framework para Jogos Educacionais Digitais. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
8. VALLE, P. H. D.; MUNIZ, R. J. ; VILELA, R. F. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Proposto de Sistematização da Etapa de Arquitetura e Design para o Desenvolvimento de Jogos Educacionais. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
9. MUNIZ, R. J. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Um Perfil UML para Modelagem de Jogos Educacionais. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
10. VALLE, P. H. D.; REIS, D. F. ; VILELA, R. F. ; SANTOS, J. P. M. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Uma Proposta para Avaliação de Ambiente Virtuais de Aprendizagem por Meio de Heurísticas. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
11. VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; REIS, D. F. ; SANTOS, J. P. M. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Proposta de uma técnica de levantamento de requisitos para produção de ambientes virtuais de aprendizagem. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
12. SANTOS, J. P. M. ; REIS, D. F. ; VALLE, P. H. D. ; VILELA, R. F. ; INOCENCIO, A. C. G.. Proposta de um Método de Análise Comparativa de Tecnologias Assistivas para utilização em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
13. REIS, D. F. ; SANTOS, J. P. M. ; VALLE, P. H. D. ; VILELA, R. F. ; INOCENCIO, A. C. G.. Uma Proposta de Avaliação Heurísticas para Ambientes Virtuais de Aprendizagem com Enfoque em Pessoas com Necessidades Educativas Especiais. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
14. VALLE, P. H. D.; VILELA, R. F. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. HEDEG - Heurísticas para avaliação de jogos educacionais digitais. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; MUNIZ, R. J. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Sistematização Da Etapa De Análise De Requisitos Para O Desenvolvimento De Jogos Educacionais. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
16. MUNIZ, R. J. ; VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Um Perfil Uml Para Modelagem De Jogos Educacionais. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
17. VALLE, P. H. D.; VILELA, R. F. ; MUNIZ, R. J. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. Sistematização da etapa de arquitetura e design para o desenvolvimento de jogos educacionais digitais. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
18. VILELA, R. F. ; VALLE, P. H. D. ; MUNIZ, R. J. ; LIMA, W. A. ; PARREIRA JUNIOR, P. A. ; INOCENCIO, A. C. G.. SCATeDi: Sistema Inteligente para Avaliação de Desempenho Escolar em Avaliações Discursivas. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (1)
1. VALLE, P. H. D. Evaluator of the online survey entitled ?Assessment of Four4SaS: Architectural Solutions for Self-adaptive Systems?. 2020.
Demais tipos de produção técnica (56)
1. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do GDEDUCOMP 2025 - Grandes Desafios da Educação em Computação. 2025. Membro de Comite
2. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXI Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI). 2025. Membro de Comite
3. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do V Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2025. Membro de Comite
4. VALLE, P. H. D. Revisor para IEEE International Conference on Software Architecture (ICSA). 2025. Revisor
5. VALLE, P. H. D. Revisor para IEEE Conference on Software Engineering Education and Training (CSEE&T). 2025. Revisor
6. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do Workshop sobre Educação em Computação (WEI). 2025. Membro de Comite
7. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do IV Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2024. Membro de Comite
8. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XX Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI). 2024. Membro de Comite
9. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê da Trilha de Desenho de Pesquisa do XIX Simpósio Brasileiro de Sistemas Colaborativos (SBSC). 2024. Membro de Comite
10. VALLE, P. H. D. Revisor de Artigo para o Seminário Integrado de Software e Hardware (SEMISH). 2024. Revisor
11. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do Workshop sobre Educação em Computação (WEI). 2024. Membro de Comite
12. VALLE, P. H. D. Revisor de Artigo para o Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde (SBCAS). 2024. Revisor
13. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXXVII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES) - Trilha Educação. 2024. Membro de Comite
14. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames) - Trilha Educação. 2024. Membro de Comite
15. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC) - Trilha de Pesquisa. 2024. Membro de Comite
16. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC) - Trilha de Relatos de Experiências. 2024. Membro de Comite
17. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica (CTIC) do XXX Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (Webmidia). 2024. Membro de Comite
18. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê da Escola Regional de Engenharia de Software (ERES). 2024. Membro de Comite
19. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2023. Membro de Comite
20. VALLE, P. H. D. Member of program committee of The 54rd ACM Technical Symposium on Computing Science Education (SIGCSE). 2023. Membro de Comite
21. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do VIII Workshop sobre Aspectos Sociais, Humanos e Econômicos de Software (WASHES). 2023. Membro de Comite
22. VALLE, P. H. D. Revisor de Artigo para o Seminário Integrado de Software e Hardware (SEMISH). 2023. Revisor
23. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXXVII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES) - Trilha Educação. 2023. Membro de Comite
24. VALLE, P. H. D. Revisor de Artigo para XIV Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social (WAIHCWS). 2023. Revisor
25. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames). 2023. Membro de Comite
26. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2023. Membro de Comite
27. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXIX Workshop de Informática na Escola (WIE). 2023. Membro de Comite
28. VALLE, P. H. D. Member of program committee of the III Workshop on Open Science Practices for Software Engineering (OpenScienSE). 2023. Membro de Comite
29. VALLE, P. H. D. Revisor de Artigo para o VIII Simpósio Brasileiro de Teste de Software Sistemático e Automatizado (SAST). 2023. Revisor
30. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê da Escola Regional de Engenharia de Software (ERES). 2023. Membro de Comite
31. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC) - Trilha de Ideias Inovadoras e Resultados Emergentes. 2023. Membro de Comite
32. VALLE, P. H. D. Member of program committee of The 53rd ACM Technical Symposium on Computing Science Education (SIGCSE). 2022. Membro de Comite
33. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2022. Membro de Comite
34. VALLE, P. H. D. Revisor de Artigo para o Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI). 2022. Revisor
35. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2022. Membro de Comite
36. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames). 2022. Membro de Comite
37. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê da Escola Regional de Engenharia de Software (ERES - Fórum de Graduação). 2022. Membro de Comite
38. VALLE, P. H. D. Member of program committee of 20th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2021). 2021. Membro de Comite
39. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê do XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2021. Membro de Comite
40. VALLE, P. H. D. Membro de Programa de Comitê da Escola Regional de Engenharia de Software (ERES - Fórum de Graduação). 2021. Membro de Comite
41. VALLE, P. H. D. Consultor ad-hoc de Ações de Extensão da UDESC. 2021. Revisor
42. VALLE, P. H. D. Member of program committee of 20th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2020). 2020. Membro de Comite
43. VALLE, P. H. D. Member of program committee of The 52rd ACM Technical Symposium on Computing Science Education (SIGCSE). 2020. Membro de Comite
44. VALLE, P. H. D. Member of program committee of 19th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2019). 2019. Membro de Comite
45. VALLE, P. H. D. Avaliador do 27º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. 2019. Revisor
46. VALLE, P. H. D. Member of program committee of 18th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2018). 2018. Membro de Comite
47. VALLE, P. H. D. Revisor de Artigo para o XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2018. Revisor
48. VALLE, P. H. D. Avaliador do 26º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. 2018. Revisor
49. VALLE, P. H. D. Revisor de artigo para o XX Workshop em Engenharia de Software Experimental (ESELAW). 2017. Revisor
50. VALLE, P. H. D. Revisor de artigo para o 44º SEMISH- Seminário Integrado de Software e Hardware. 2017. Revisor
51. VALLE, P. H. D. Revisor de artigo para o XIX Workshop em Engenharia de Software Experimental (ESELAW). 2016. Revisor
52. VALLE, P. H. D. Revisor de artigo para o XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2016. Revisor
53. VALLE, P. H. D. Revisor de artigo para o IX Fórum de Educação em Engenharia de Software (FEES). 2016. Revisor
54. VALLE, P. H. D. Revisor de artigo para o XXIV Workshop sobre Educação em Computação (WEI). 2016. Revisor
55. VALLE, P. H. D. Revisor de artigo para o XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). 2015. Revisor
56. VALLE, P. H. D. Revisor de artigo para o XXI Workshop de Informática na Escola (WIE). 2015. Revisor

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (17)
1. Gabriel José Pereira. A definir. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
2. Gabriel Lima de Moraes. A definir. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2025.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
3. Lucas Robli de Miranda. Geração de Dados de Teste com Inteligência Artificial Generativa. Dissertação (Mestrado profissional em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, . Início: 2025.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
4. Mariana Almeida Faustino. Em direção a um catálogo de artefatos de apoio à avaliação do uso de chatbots educacionais. Dissertação (Mestrado profissional em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, . Início: 2025.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
5. Rayane Moraes da Silva. Um método para Avaliação da Acessibilidade em Chatbots Educacionais. Dissertação (Mestrado profissional em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, . Início: 2025.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
6. Leonardo Miguel Valle Mourão. Representação de arquiteturas de software de chatbots. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
7. Marcos Paulo de Carvalho Lopes. Um Catálogo de Padrões Arquiteturais para Chatbots. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
8. Gustavo de Oliveira Camargo. Engenharia de Software Aplicada à Ciência de Dados para Mobilidade Urbana. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
9. Mateus Tormes Gervazioni. Automatização de teste de software no domínio de Processamento de Imagens. Dissertação (Mestrado profissional em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná. (Coorientador)., . Início: 2024.
  Supervisor: Pedro Henrique Dias Valle.
10. Rômulo Antônio Garcia da Rosa do Valle. Soft Skills Requeridas para Atividades de Engenharia de Requisitos. Dissertação (Mestrado profissional em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, . Início: 2023.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
11. Otavio Felipe dos Santos Frezato. Avaliação de Interfaces de Sistemas Agrícolas. Dissertação (Mestrado profissional em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná. (Coorientador)., . Início: 2023.
  Supervisor: Pedro Henrique Dias Valle.
12. Larissa Ribeiro Galão. Benefícios da aplicação de Design Patterns no desenvolvimento de aplicações. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Engenharia de Software) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
13. Jeanluca Moreno. Técnicas para Otimização de Desempenho e Escalabilidade em Aplicações Back-End com Node.js. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Engenharia de Software) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
14. Kayan Cunha Wiederkehr. Comparação das Arquiteturas dos Menus de Configurações dos Jogos digitais. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Engenharia de Software) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
15. Laus Henrique Sabino dos Santos. Estudo de empresas de pesquisa e consultoria sobre softwares com foco no ambiente industrial. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Engenharia de Software) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
16. Leandro da Silva Santos. Boas Práticas em MLOps: Otimizando Custos e Benefícios na Operação de Projetos de Machine Learning. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Engenharia de Software) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
17. José Leonardo da Cruz Oliveira. Provisionamento e deploy automatizado de aplicações web utilizando infraestrutura como código. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Engenharia de Software) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (5)
1. Kecia Souza Santana Santos. Dealing with the diversity of interoperability types: a conceptual model. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, . 2024.
  Supervisor: Pedro Henrique Dias Valle.
2. Críscilla Maia Costa Rezende. Mod-REAPC: Um Modelo Conceitual para o Desenvolvimento de Sistemas de Recomendação de Recursos Educacionais Abertos para o Pensamento Computacional. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, . 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
3. Gabriel Alves dos Santos. Tesutā: Um guia para apoiar a condução de testes metamórficos em chatbots. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, . 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
4. José Augusto Oliveira da Costa Moreira. ScrumBGC: Um Jogo De Tabuleiro Para Apoiar O Ensino De Scrum. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, . 2024.
  Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
5. Renato de Souza Garcia. CoderBot: um assistente virtual para apoiar a aprendizagem de programação por meio de worked examples. Dissertação (Mestrado em ENGENHARIA DE SOFTWARE) - Universidade Federal do Pampa, . 2024.
  Supervisor: Pedro Henrique Dias Valle.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (13)

Michelle Aparecida Fernandes de Freitas. Gestão de Estoque para uma indústria de vidros em Minas Gerais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Rafaela Gabriel Vicente. Projeto de intervenção na confecção de roupas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Leandro Paiva de Queiroz. O uso da cronoanálise para maximização da produção, e investigação de. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Stephane Lima Dias Nunes. Desafios dentro de uma confeitaria artesanal caseira. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Lígia Karen Nobre Girão. Análise de variabilidade do processo no envase de UHT em uma indústria no interior do Ceará. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Leandro Moreira Gonzaga. Redução do índice de perdas por manchas em vidros automotivos em empresa aftermarket. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Luís Felipe Nicolau dos Santos. Transporte especial de galerias para montagem de transportador de correia de longa distância. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Vaneza da Silva Modesto. Projeto de intervenção ergonômica: estratégias para mitigar queixas e afastamentos de funcionários por desconforto osteomuscular em um escritório de Viçosa - MG. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Marcos Rafael Alves. Implantação de um modelo de gestão de estoques para uma distribuidora de bebidas no interior de Minas Gerais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Luiz Carlos Marques Filho. Estratégia de manutenção industrial: um estudo de caso em uma mineradora. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Pedro Paulo Ferreira Peron. Estudo de caso para implantação do projeto - central de segurança em uma empresa de logística. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Wellington Damásio de Sousa. A inserção de ferramentas tecnologicas e da qualidade em unidades básicas de saúde (UBS) em Viçosa-MG. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Sara Ketlyn de Souza Alves. Otimização operacional e segurança no ambiente de trabalho: uma análise detalhada na gestão de estoques de uma retífica de motores no interior de Minas Gerais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (10)

Vinícius de Oliveira Corbelli. REA-Comp: Um Repositório de Recursos Educacionais Abertos para Apoiar a Educação em Computação. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Rômulo Antônio Garcia da Rosa do Valle. Desenvolvimento de um sistema computacional para dimensionamento automatizado de usinas fotovoltaicas ON-GRID. (Graduação em Engenharia Elétrica - Telecomunicações) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Rayane Moraes da Silva. O impacto da pandemia de COVID-19 nas soft skills dos profissionais de tecnologia da informação. (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Ágata Meireles de Carvalho. Atributos de Qualidade de Recursos Educacionais Abertos para o Ensino de Computação. (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Nikolas Oliver Sales Genesio. Ensino de lógica de programação por meio de jogos educacionais para crianças e adolescentes. (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Gabriel Botelho Andrade. O Impacto das Empresas Juniores de TI no Mercado de Trabalho. (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Helena Carvalho Lannes Corrêa Salles. O papel da tecnologia no diagnóstico e tratamento dos sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDHA). (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Rafael de Oliveira Zimbrão. Desenvolvimento de Jogos Educacionais de Apoio à Educação em Computação: Um Mapeamento Sistemático. (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Eduarda Araujo Carvalho. DECORA: Um Sistema de Apoio ao Ensino de Decisões de Projeto Arquitetural. (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Maria Clara Ribeiro de Menezes. Ensino de Lógica de Programação: Uma Análise Comparativa. (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Iniciação científica (6)

Nikolas Oliver Sales Genesio. Arquitetura de Referência para Jogos Educacionais Digitais. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora. 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Theo Delgado Freitas. Um Ambiente de Gamificação para o Ensino de Teste de Mutação. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Ticiano de Oliveira Fracette. Uma Arquitetura de Referência de Apoio ao Desenvolvimento de Chatbots. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Ágata Meireles Carvalho. Identificação de Desafios para Adoção de Recursos Educacionais Aberto no Ensino de Computação. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Rafael de Oliveira Zimbrão. Sustentabilidade de Jogos Educacionais de Apoio a Educação em Computação. (Graduando em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Eduarda Araujo Carvalho. Um sistema de recomendação para apoiar arquitetos de software na tomada de decisões arquiteturais. (Graduando em Ciências Exatas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Orientações de outra natureza (18)

Gabriel Pereira Senra Soares. INOVAGames. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Juliana Hansen Basdão. INOVAGames. (Engenharia Elétrica - Robótica e Automação Industrial) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Leonardo Chaves Costa. INOVAGames. (Engenharia Computacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
João Pedro Miranda Salim. INOVAGames. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Nikolas Oliver Sales Genesio. Escola de Games UFJF (2ª Edição). (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Maria Clara Ribeiro de Menezes. Escola de Games UFJF (2ª Edição). (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Ticiano de Oliveira Fracette. Escola de Games UFJF (2ª Edição). (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
João Victor Nicácio Silva. Escola de Games UFJF (2ª Edição). (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Artur Ferreira de Castro. Escola de Games UFJF (2ª Edição). (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró-Reitoria de Extensão. 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Emerson Caneschi Coelho de Souza. INOVAGames. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Esthefany da Silva Nascimento. INOVAGames. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Gabriel Aly Baraky de Araújo. INOVAGames. (Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Gabriel Augusto Basílio Da Cruz Miranda. INOVAGames. (Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2024.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Jacqueline Ferreira Aleixo Tanus Cherp. Escola de Games UFJF. (Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Isabelly Cristine de Souza Oliveira. Monitoria de Graduação na Disciplina DCC117 - Modelagem de Sistemas. (Engenharia Computacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora. 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Isabelly Cristine de Souza Oliveira. Monitoria de Graduação na Disciplina DCC117 - Modelagem de Sistemas 2023/3. (Engenharia Computacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Karen Jardim Oliveira. INOVAGames. (Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . 2023.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.
Nikolas Oliver Sales Genesio. Escola de Games UFJF. (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró-Reitoria de Extensão. 2022.
Orientador: Pedro Henrique Dias Valle.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (9)

2023-Atual. SPIRA-BM: Biomarcadores para Condições Respiratórias em Dispositivos Móveis por Análise de Áudio com Inteligência Artificial
Descrição: O objetivo geral deste Projeto Temático é o desenvolvimento de conhecimento teórico, técnico e tecnológico sobre biomarcadores de condições respiratórias, cuja aplicação seja prática, barata e viável para a população brasileira. Utilizando técnicas de aprendizado de máquina, inteligência artificial e análise de áudio, vamos investigar biomarcadores de áudio para condições respiratórias como insuficiência respiratória, efeitos do tabagismo, e asma grave. O projeto visa desenvolver, numa primeira fase, sistemas de computação móvel que realizem a tarefa de coleta de áudio e, cujos dados serão sujeitos a processos de análise de áudio e treinamento de redes neurais; numa segunda fase, um sistema de aplicação das informações resultantes do aprendizados serão utilizadas num ambiente clínico, num processo de validação clínica da ferramenta. Há vários desafios de pesquisa inerentes a estes objetivos. Na área de inteligência artificial, teremos de desenvolver sistemas de classificação, estimativa e previsão de eventos; por exemplo, pretendemos classificar vozes com insuficiência respiratória, estimar o nível de monóxido de carbono exalado (COex) por fumantes e prever a probabilidade de ocorrência de exacerbação da asma. Na área de engenharia de software, temos o desafio de desenvolver uma arquitetura de referência para sistemas de áudio em saúde. na área de estudos de e voz e fala, teremos de encontrar padrões discriminantes das condições dos biomarcadores, por exemplo, condições de identificação de insuficiência respiratória. Nas áreas de saúde, temos os desafios de obter áudios dos pacientes ao longo do seguimento e de integrar os trabalhos clínicos com técnicas de inteligência artificial, de forma a viabilizar a aplicação prática dos biomarcadores. Para conseguir enfrentar estes desafios, o projeto se organiza de forma matricial, com três linhas de pesquisa visando desenvolver biomarcadores de áudio por computação móvel para as condições: (1) insuficiência respiratória; (2) efeitos do tabagismo; e (3) asma grave. Estas atividades são tratadas por quatro eixos transversais de ações nos âmbitos de: (a) coleta de dados; (b) engenharia de software; (c) análise acústica; e (d) aprendizado de máquina. Este Projeto baseia-se nos resultados de pesquisa alcançados no projeto SPIRA (FAPESP, 2020/06443-5) que, motivado pela pandemia de COVID-19, demonstrou a viabilidade da detecção de insuficiência respiratória por análise de áudio captado em dispositivos móveis em pacientes da primeira onda da pandemia. O grupo multidisciplinar de pesquisa conta com o mesmo cerne de pesquisadores, expandido para lidar com questões dos efeitos do tabagismo e asma grave.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / GARCÉS, LINA - Integrante / NAKAGAWA, ELISA YUMI - Integrante / Rafael Capilla - Integrante / Rita Suzana Pitangueira Maciel - Integrante / Marcelo Finger - Coordenador / Larissa Cristina Berti - Integrante / Alfredo Goldman vel Lejbman - Integrante / Álvaro Campos Cavalcanti Maciel - Integrante / Anna Sara Shafferman Levin - Integrante / Arnaldo Candido Junior - Integrante / Beatriz Raposo de Medeiros - Integrante / Colin Craig Venters - Integrante / Celso Ricardo Fernandes de Carvalho - Integrante / Cristiane Bitencourt Dias - Integrante / Jaqueline Ribeiro Scholz - Integrante / Leandro de Araújo Pernambuco - Integrante / Marcus Vinícius Moreira Martins - Integrante / Pablo Oliveira Antonino de Assis - Integrante / Paulo Eduardo e Silva Barbosa - Integrante / Peter G Gibson - Integrante / vanessa marie mcdonald - Integrante / Ester Cerdeira Sabino - Integrante / Flaviane Romani Fernandes Svartman - Integrante / Marcelo Gomes de Queiroz - Integrante / Ricardo Marcondes Marcacini - Integrante / Tania Marie Ogawa - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Auxílio financeiro.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
Descrição: O objetivo deste estudo é investigar biomarcadores de áudio para condições respiratórias como insuficiência respiratória, asma tabagismo, e desenvolver detectores baratos para estes biomarcadores, utilizando de coleta e processamento de áudio em dispositivos de computação móvel e lançando mão de técnicas de aprendizado automático, inteligência artificial e análise de sinais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (6) . Integrantes: Marcelo Finger - Coordenador / Alfredo Goldman - Integrante / Larissa C. Berti - Integrante / Flaviane Fernandes-Svartman - Integrante / Elisa Yumi Nakagawa - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Marcelo Finger.
2023-Atual. Análise Exploratória de Peixes de Água Doce Tropicais
Descrição: As águas doces abrigam uma densidade de espécies de vertebrados maior que a maioria dos outros ecossistemas da Terra, e são habitat de quase metade das espécies de peixes do mundo. Cerca de 30% dos peixes de água doce são considerados ameaçados pelas avaliações de risco da Lista Vermelha (RL), realizadas pela União Internacional para a Conservação da Natureza (IUCN). Entretanto, o processo de avaliação da IUCN é considerado caro e demorado, o que fomenta o surgimento de técnicas e ferramentas alternativas para realizar estudos preliminares que contribuam para o entendimento e conservação dessas espécies. Este projeto de pesquisa esta inserido neste contexto, e tem como principal objetivo efetuar uma análise exploratória com dados de peixes de água doce neotropicais. Para isso, um conjunto de dados com 3001 espécies de peixes dulcícolas neotropicais, com categorias de ameaça atribuídas pela IUCN será explorada com o uso linguagem Python e das bibliotecas pandas, NumPy, Matplotlib e Seaborn. Como resultados esperados, busca-se extrair padrões e relações a partir da análise de dados dos peixes de água doce tropicais da América do Sul e Central. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / Silvana Morita Melo - Integrante / Jorge Marques Prates - Coordenador / Eduardo Machado Real - Integrante / Fernando Cesar Paiva Dagosta - Integrante.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
2022-2024. Pensamento Computacional: da teoria à prática nas escolas
Descrição: A BNCC apresenta uma forte relação entre os conteúdos educacionais para o ensino básico e sua relação com o pensamento computacional. Mas de fato, pouco tem sido trabalhado nas escolas a cerca dessa temática, seja pela falta de formação dos professores no tema ou mesmo pela falta de recursos e práticas associadas a ele. No contexto desta proposta, buscamos trabalhar com duas vertentes: a formação dos professores sobre o tema e a aplicação e disponibilização de artefatos relacionados ao pensamento computacional. Esses artefatos podem estar diretamente ligados ao uso das tecnologias (artefatos digitais) ou ligados ao que é conhecido como computação desplugada (artefatos concretos), ou seja, sem o uso das tecnologias e baseando-se no raciocínio lógico matemático.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / Liamara Scortegagna - Integrante / Eduardo Barrére - Coordenador / JOSE MARIA NAZAR DAVID - Integrante.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
2022-2024. Subsídios à Sustentabilidade de Recursos Educacionais Abertos para o Ensino de Computação
Descrição: [FAPEMIG: Processo APQ-00743-22. Valor R$39.986,19] O ensino de Computação tem sido amplamente discutido nas diferentes comissões especiais da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). A Educação em Computação é uma área interdisciplinar que visa aperfeiçoar os processos de ensino e aprendizagem da Computação, visando amenizar os diferentes desafios da área, tais como: (i) a falta de raciocínio lógico e algorítmico dos estudantes; e (ii) as dificuldades dos professores em manter a motivação, engajamento e persistência dos estudantes em aprender os conteúdos. Em resposta aos desafios existentes, Recursos Educacionais Abertos (REA) têm sido propostos, sendo eles: jogos educacionais, artefatos gamificados, aprendizagem baseada em projetos, flipped classroom, simuladores, sistemas tutores inteligentes, dentre outros. Apesar da comunidade científica propor diferentes REA para apoiar o ensino de Computação, eles são pouco utilizados na prática e, consequentemente, pouco contribuem no ensino de Computação. Assim, os REA existentes para apoiar o ensino de Computação não se sustentam ao longo dos anos. Isso, muitas vezes, pode estar relacionado a diferentes fatores, desde o fato de que muitos desses produtos não são atualizados e/ou até mesmo a possibilidade de se extinguirem sem o fornecimento de suporte adequado aos seus usuários. Diante desse cenário, este projeto visa fornecer subsídios para o projeto e desenvolvimento de REA de apoio ao ensino de Computação, fornecendo diretrizes para incorporar características de sustentabilidade/longevidade nesses produtos durante o seu desenvolvimento para que eles sejam utilizados de maneira efetiva no processo de ensino e aprendizagem. Como principal resultado, espera-se que uma abordagem que considere a sustentabilidade no desenvolvimento de REA seja proposta e validada por meio de entrevistas, estudos de viabilidade e estudos de casos realísticos. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Coordenador / Ricardo Ferreira Vilela - Integrante / Silvana Morita Melo - Integrante / Jorge Marques Prates - Integrante / Williamson Silva - Integrante / Edmar Welington Oliveira - Integrante / André Luiz de Oliveira - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
2022-Atual. Melhorando a Qualidade do Projeto e Avaliação de Experiência do Usuário empregando Métodos de Aprendizagem de Máquina
Descrição: Os usuários vêm desenvolvendo fortes relacionamentos com as aplicações de softwares que utilizam cotidianamente. Isso vem ocorrendo seja pela alta qualidade destas aplicações, a confiança, a lealdade, a usabilidade, a alta satisfação e a experiência que estas proporcionam aos usuários finais. Nesse cenário, a indústria de software tem focado em desenvolver produtos que visem a promoção de experiências únicas para os usuários finais. Logo, faz-se necessário desenvolvê-las atendendo aos principais critérios de qualidade de uso, como a User eXperience (UX). Pesquisas sobre UX têm se tornado cada vez mais importantes e necessárias para apoiar os engenheiros de software durante o processo de design e avaliação de um produto de software. Contudo, conduzir avaliações para identificar problemas de UX normalmente requer experimentações caras, além dos profissionais realizarem atividades repetitivas de forma manual para extrair os problemas relatados e associá-los às experiências percebidas pelos usuários finais. Nesse cenário, este projeto de pesquisa pretende investigar, desenvolver, avaliar e evoluir tecnologias (métodos, técnicas, ferramentas e processos), apoiadas pela aplicação de métodos de Aprendizagem de Máquina, que possam efetivamente e eficientemente auxiliar os profissionais (engenheiros de software, designers, gerentes) em tarefas relacionadas ao projeto e avaliação de UX durante as etapas do processo de desenvolvimento de diferentes aplicações interativas. Métodos de Aprendizagem de Máquina empregam códigos programados para encontrar padrões em experiências anteriores, os quais serão utilizados para a resolução de problemas futuros que tenham relações com tais experiências. O desenvolvimento desta pesquisa será guiada por meio da metodologia Design Science Research, empregando diferentes tipos de estudos experimentais para determinar as limitações e os pontos fortes das tecnologias e sua viabilidade de uso. Com o uso desta metodologia, espera-se realizar a transferência das tecnologias propostas de forma segura para a indústria de software do Estado do Rio Grande do Sul, para serem integradas aos processos de desenvolvimento de software. Com isso, as tecnologias desenvolvidas poderão ser adotadas em primeira mão pela indústria de software sul-rio-grandense criando um diferencial estratégico e possibilitando um diferencial para seus processos e produtos de software. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / Ricardo Ferreira Vilela - Integrante / Thiago Adriano Coleti - Integrante / Williamson Silva - Coordenador / Marcelo Morandini - Integrante / Alice Finger - Integrante / Fábio Paulo Basso - Integrante / Gabriel Machado Lunardi - Integrante.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
2022-Atual. Atualização de laboratórios de Ensino e Pesquisa para o Desenvolvimento e Divulgação de Produtos Educacionais na área de Educação Matemática
Descrição: O projeto tem como objeto a ampliar a disponibilidade e viabilidade no uso dos produtos educacionais desenvolvidos dentro das ações do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da UFJF. Esses produtos podem ser utilizados por professores de qualquer parte do país, mas a área de abrangência/influência natural do PPG em Educação Matemática é o estado de Minas Gerais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / Liamara Scortegagna - Integrante / Eduardo Barrére - Coordenador / JOSE MARIA NAZAR DAVID - Integrante.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
2021-Atual. Projeto e Avaliação de Tecnologias para Apoiar o Desenvolvimento de Aplicações Interativas sob a Perspectiva da Qualidade de Uso
Descrição: As aplicações interativas vêm sendo amplamente utilizadas pelos usuários finais. O sucesso e a aceitação destas aplicações depende da qualidade e da experiência que estas proporcionam aos usuários finais. Logo, faz-se necessário desenvolvê-las atendendo aos principais critérios de qualidade de uso, usabilidade e User eXperience (UX). Nesse cenário, este projeto de pesquisa tem como objetivo propor, avaliar e evoluir tecnologias inovadoras que incorporem a usabilidade e UX durante o projeto e avaliação de aplicações interativas. Com isso, espera-se que a qualidade de uso da aplicação final possa atender não somente os aspectos funcionais, mas também às necessidades e expectativas dos usuários finais. Além disso, por meio de uma metodologia baseada em evidências experimentais, as tecnologias inovadoras desenvolvidas ao longo deste projeto poderão ser adotadas pela indústria de software sul-rio-grandense contribuindo para a melhoria dos processos de desenvolvimento e produtos locais e promovendo um diferencial estratégico. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / Ricardo Ferreira Vilela - Integrante / Thiago Adriano Coleti - Integrante / Williamson Silva - Coordenador / Maicon Bernardino da Silveira - Integrante.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
2017-2019. RASoS: Construction of Reference Architecture for Systems-of-Systems
Descrição: Descrição: Arquiteturas de software têm tido papel fundamental para a construção de sistemas de software de qualidade. Em particular, arquiteturas de referência são um tipo especial de arquitetura de software que contém o conhecimento de um dado domínio, promovendo o reúso desse conhecimento para o desenvolvimento, evolução e padronização de sistemas daquele domínio. Uma diversidade de arquiteturas de referência têm sido propostas e cada vez mais utilizadas. Em paralelo, tem surgido uma classe de sistemas de software, denominada de Sistemas-de-Sistemas (do inglês, Systems-of-Systems ou SoS), que se refere a sistemas constituídos a partir da colaboração de outros sistemas constituintes que são independentes tanto gerencialmente quanto operacionalmente e são, muitas vezes, distribuídos geograficamente. Isso possibilita aos SoS realizarem missões que não poderiam ser realizadas por nenhum sistema constituinte de forma isolada. Observa-se no entanto a dificuldade para se construir SoS, principalmente em função da diversidade de sistemas constituintes que usualmente compõem tais sistemas. Nesse cenário, arquiteturas de referência poderiam ser estabelecidas, contendo informações de como possibilitar e/ou facilitar a interoperabilidade entre esses sistemas constituintes. Assim, o principal objetivo deste projeto de pesquisa é contribuir para o desenvolvimento e evolução de SoS. Para isso, será estabelecido um processo para a construção de arquiteturas de referência para SoS. Para a avaliação desse processo, será conduzida uma análise baseada em técnicas de coleta de dados e análise qualitativa. Mais especificamente, serão primeiramente conduzidos surveys com especialistas da área para verificar a relevância e a adequação desse processo. Para complementar essa avaliação e visando-se avaliar a viabilidade do processo, serão ainda conduzidos dois estudos de casos nos quais o processo proposto será utilizado para a construção de uma arquitetura de referência para o domínio de gerenciamento de crises e emergência e uma arquitetura de referência para o domínio de ambientes assistidos. Como resultado deste projeto, pretende-se contribuir para a área de Engenharia de Software, em particular, para a área de Arquitetura de Software, com um processo que dê suporte ao estabelecimento de arquiteturas de referência para SoS e, como consequência, contribua para a construção desses sistemas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / MALDONADO, JOSE - Integrante / NAKAGAWA, ELISA YUMI - Coordenador / Flavio Oquendo - Integrante / Pablo Oliveira Antonino - Integrante / Rafael Capilla - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
2012-2013. Processo para Produção de Jogo Educacional Digital Baseado em Padrões Estabelecidos pela Engenharia de Software
Descrição: A inserção do computador na área da educação tem provocado grandes discussões sobre a vigente concepção de ensino e aprendizagem. A abundância de programas educacionais e os diversos tipos de uso do computador indicam que esta tecnologia pode ser de grande utilidade nos processos de ensino e aprendizagem. O projeto de pesquisa apresentado tem como foco uma discussão acerca dos processos de desenvolvimento dos jogos educacionais, propondo um processo otimizado para este desenvolvimento. O processo será baseado em padrões de engenharia de software com dois objetivos principais: (i) diminuir o tempo necessário para a produção de um jogo educacional; (ii) promover o envolvimento profundo dos professores neste processo de produção. Pretendemos, com os resultados obtidos durante o acompanhamento da produção dos jogos educacionais, verificar se foi possível reduzir o tempo de produção sem comprometer qualidade. Além disso, pretendemos possibilitar ao professor a definição dos requisitos dos jogos e o acompanhamento de todo o seu desenvolvimento, participando ativamente desta produção. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Pedro Henrique Dias Valle - Integrante / Ana Carolina Gondim Inocêncio - Coordenador / Paulo Afonso Parreira Júnior - Integrante / Ricardo Ferreira Vilela - Integrante / Wênder Andrade Lima - Integrante / Raphael de Jesus Muniz - Integrante.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (6)

Prêmio de Melhor Artigo do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames) - Trilha Educação, Sociedade Brasileira de Computação (SBC).. 2024.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
Professor Nome de Turma da VI Turma de Ciência da Computação, Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).. 2022.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
2º melhor artigo do Fórum de Graduação da ERES 2022, IV Escola Regional de Engenharia de Software.. 2022.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
Prêmio de Melhor Artigo (1º lugar na Trilha de Educação em Qualidade de Software) do XIX Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS), Sociedade Brasileira de Computação.. 2020.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
Terceiro Melhor Artigo do XII Simpósio Brasileiro de Componentes, Arquitetura e Reuso de Software (SBCARS 2019), X Congresso Brasileiro de Software (CBSoft).. 2019.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.
1º Lugar na III Mostra de Monografias do Curso de Ciências da da Computação, Universidade Federal de Goiás.. 2014.
Membro: Pedro Henrique Dias Valle.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (40)

IV Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2024. (Simpósio).
Tech Hub Conf. 2024. (Encontro).
XIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE). 2024. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CSBC). 2024. (Congresso).
XX Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI). 2024. (Simpósio).
43º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC). 2023. (Congresso).
I Esquenta do Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2023. (Encontro).
II Esquenta do Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2023. (Encontro).
III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2023. (Simpósio).
OpenCulture 4: Promovendo o engajamento das suas equipes na era digital da transformação digital. 2023. (Encontro).
Usando o ChatGPT para destravar seu Marketing. 2023. (Outra).
XXII Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS). 2023. (Simpósio).
II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp).Um Ambiente Gamificado para o Ensino de Teste de Mutação. 2022. (Simpósio).
Trilha Parceiro Loggi | Ciência de Dados e Desenvolvimento. 2022. (Exposição).
XXV Ibero-American Conference on Software Engineering (CIbSE). 2022. (Congresso).
36th Annual ACM Symposium on Applied Computing.Architectural strategies for interoperability of software-intensive systems. 2021. (Simpósio).
23 Semana da Computação (SEMCOMP). 2020. (Outra).
Como um curso de exatas pode contribuir para a sociedade em tempos de isolamento. 2020. (Outra).
XIX Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS).Does Gamification Improve the Training of Software Testers? A Preliminary Study from the Industry Perspective. 2020. (Simpósio).
Terceiro Encontro Paulista de Pós-Graduação em Computação (EPPC3). 2019. (Encontro).
X Congresso Brasileiro de Software (CBSoft). 2019. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Software (CBSoft). 2018. (Congresso).
47th Annual Frontiers in Education (FIE). 2017. (Congresso).
Brazilian Symposium on Software Engineering (SBES). 2017. (Simpósio).
Escola de Verão em Informática na Educação. 2015. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) e X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem (LACLO). 2015. (Congresso).
Workshop Retrospectiva de Engenharia de Software no ICMC. 2015. (Outra).
XVII Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE). 2015. (Simpósio).
Seminário de Teste de Software. 2014. (Seminário).
Workshop do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Computação e Matemática Computacitacional. 2014. (Outra).
I Encontro Acadêmico do Câmpus Jataí da Universidade Federal de Goiás. 2013. (Encontro).
Seminários Abertos em Computação (SAC) - "Agricultura de Precisão a partir da Computação". 2013. (Seminário).
Seminários Abertos em Computação (SAC) - "Crítica à Lei 12.737/12: por uma outra perspectiva dos cybercrimes". 2013. (Seminário).
Seminários Abertos em Computação (SAC) - "Identificação de Interesses Transversais: Uma Visão Geral". 2013. (Seminário).
X Workshop de Realidade Virtual e Aumentada. 2013. (Outra).
IX Conpeex - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão / III Seminário de Pesquisa da UFG. 2012. (Congresso).
IX Workshop de Realidade Virtual e Aumentada. 2012. (Outra).
VII Secomp. 2011. (Outra).
Espaço das Profissões - CAJ - UFG. 2010. (Outra).
VI Secomp. 2010. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (9)

VALLE, P. H. D.. II Simpósio Brasileiro de Computação na Educação Básica (SBC-EB). 2025. (Congresso).. . 0.
VALLE, P. H. D.. XXXI Workshop de Informática na Escola (WIE). 2025. (Congresso).. . 0.
VALLE, P. H. D.. Trilha de Educação do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames). 2025. (Congresso).. . 0.
VALLE, P. H. D.. V Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp). 2025. (Congresso).. . 0.
VALLE, P. H. D.; SILVA, W.. I Workshop sobre Bots na Engenharia de Software (WBOTS). 2024. Congresso
VALLE, P. H. D.; SILVA, W.. Trilha 5: Tecnologias Digitais para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional e da Educação em Computação do XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2024). 2024. Congresso
VALLE, P. H. D.. XXIII Semana da Computação da UFJF. 2022. (Outro).. . 0.
VALLE, P. H. D.. IX Congresso Brasileiro de Software (CBSoft),. 2018. (Congresso).. . 0.
VALLE, P. H. D.. II Espaço das Profissões. 2012. (Exposição).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2025
Data de processamento: 25/02/2025 19:39:44

Relatório gerado por scriptLattes V9. Os resultados podem ser afetados por possíveis falhas decorrentes de inconsistências no preenchimento dos Currículos Lattes. E-mail de contato: webmaster@ime.usp.br