Leonardo Barichello
Possui licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2005), mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP Rio Claro - 2008) e doutorado em Educação (University of Nottingham, Reino Unido - 2018). Foi um dos coordenadores da coleção Matemática Multimídia. Já atuou como professor nos ensinos fundamental, médio e superior em disciplinas ligadas à matemática, pensamento computacional e formação de professores. Foi bolsista de pós-doutorado na Unicamp, professor no SENAC, IFSP e Escola de Aplicação da USP. Atualmente é docente do IME-Usp e um dos representantes brasileiros no comitê internacional do Desafio Bebras. (Texto informado pelo autor)
Produção bibliográfica
Produção técnica
Produção artística
Orientações em andamento
Supervisões e orientações concluídas
Projetos de pesquisa
Prêmios e títulos
Participação em eventos
Organização de eventos
Lista de colaborações
Produção bibliográfica
- Artigos completos publicados em periódicos (14)
- BARICHELLO, LEONARDO. O que é maior: 1 metro ou 1 hora? Relato de uma experiência com o 7º ano do Ensino Fundamental. PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE. v. 12, p. 477-481, 2024.Qualis: B3
- BARICHELLO, LEONARDO; PINTO, L. M.. Criptografia de chaves públicas e grafos para a Educação Básica. Revista do Clube de Matemáticos. v. 1, p. 1-6, 2023.Qualis: Não identificado (REVISTA DO CLUBE DE MATEMÁTICOS)
- BARICHELLO, LEONARDO; Silva, M. H. P. D. S. ; MARIA, J. M. V. S. ; Pinto, Letícia Miguel. A coleção Matemática Multimídia: 10 anos de vida e várias novidades. REVISTA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. v. 105, p. 59-63, 2022.Qualis: B3
- FOSTER, C. ; BARICHELLO, LEONARDO ; BUSTANG, B. ; NAJJUMA, R. ; SARALAR-ARAS, İ. Decolonizing educational design for school mathematics. FOR THE LEARNING OF MATHEMATICS. v. 42, p. 9-14, 2022.Qualis: A1
- BARICHELLO, LEONARDO; GUIMARÃES, RITA SANTOS ; FIGUEIREDO FILHO, DALSON BRITTO. A formatação da prova afeta o desempenho dos estudantes? Evidências do Enem (2016). EDUCAÇÃO E PESQUISA. v. 48, p. 1-20, 2022.
Qualis: A1 - BARICHELLO, LEONARDO; FIRER, MARCELO ; GUIMARÃES, RITA S.. Duas experiências de ensino remoto no curso de Licenciatura em Matemática da Unicamp. PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE. v. 9, p. 121-138, 2021.
Qualis: B3 - REIS, SIMONE REGINA DOS ; BARICHELLO, LEONARDO ; MATHIAS, CARMEN VIEIRA. Novos conteúdos e novas habilidades para a área de Matemática e suas Tecnologias. REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM). v. 11, p. 37-58, 2021.
Qualis: B2 - BARICHELLO, LEONARDO; FIRER, MARCELO. Quanta matemática escolar é conhecida pelos egressos dos cursos brasileiros de Licenciatura?. ZETETIKÉ (ON LINE). v. 29, p. e021021-24, 2021.
Qualis: Não identificado (ZETETIKÉ) - BARICHELLO, Leonardo. Uma aula visual sobre soma de frações. Educação e Matemática - Revista da Associação de Professores. v. 155, p. 14-15, 2020.Qualis: Não identificado (EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA - REVISTA DA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES)
- BARICHELLO, Leonardo. Revisão Do Livro Visual Thinking In Mathematics: An Epistemological Study. Educação Matemática em Revista. v. 23, p. 132, 2018.Qualis: A3
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARÃES, R. S.. Com Quantos Adjetivos se Descreve uma Atividade Matemática?. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. v. 10, p. 186-197, 2018.
Qualis: A3 - BARICHELLO, LEONARDO. The movement towards a more experimental approach to problem solving in mathematics using coding. International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. v. 47, p. 791-797, 2016.
Qualis: A1 - BARICHELLO, Leonardo. Programação de computadores via Scratch. Revista do Professor de Matemática. v. 88, p. 26, 2015.Qualis: B3
- BARICHELLO, Leonardo. Relato de uma Experiência com o software KTurtle na simulação de problemas envolvendo probabilidade. PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE. v. 2, p. 15-25, 2014.
Qualis: B3
- Livros publicados/organizados ou edições (1)
- BARICHELLO, LEONARDO. Pensamento Computacional. 2 ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2023. p. 47.
- Capítulos de livros publicados (3)
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARÃES, RITA S.. Planos De Aula Sobre Frações Usando Representações Visuais Como Base. Em: Andrey Patrick Monteiro de Paula; Dario Fiorentini; Miguel Ribeiro. (Org.). Investigações de aulas de matemática. 1ed.Campinas. : Mamoré Educacional. 2021.v. 2, p. 32-36.
- BARICHELLO, Leonardo. Programação de Computadores em Scratch por meio de jogos. Em: André Raabe; Avelino F. Zorzo; Paulo Blikstein. (Org.). Computação na Educação Básica: Fundamentos e Experiências. 1ed.Porto Alegre. : Grupo a. 2020.p. 227-234.
- BARICHELLO, Leonardo. Matemática e suas tecnologias. Em: Irene Maurício Cazorla; Rodrigo Camargo Aragão; Nildon Carlos Santos Pitombo. (Org.). EM-Ação: Ensino Médio em Ação; 1o Ano. 1ed.Salvador. : SEC/IAT. 2012.p. 123-140.
- Textos em jornais de notícias/revistas (2)
- BARICHELLO, Leonardo. book review on Mathematical Imagery. Mathematics Teaching, Reino Unido, p. 47-48, 12 jul. 2018.
- BARICHELLO, Leonardo. Balança e a base 3. Revista do Professor de Matemática, São Paulo - SP, p. 18-20, .
- Trabalhos completos publicados em anais de congressos (6)
- GUIMARAES, R. S. ; BARICHELLO, Leonardo. O balanço entre risco e conforto como estratégia para promover mudanças na prática. Em: VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, p. 1-12, 2018.Qualis: Não identificado (VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática)
- BARICHELLO, Leonardo. Implications of Giaquinto's epistemology of visual thinking for teaching and learning of fractions. Em: British Society for Research into Learning Mathematics, v. 37, p. 1-6, 2017.Qualis: Não identificado (British Society for Research into Learning Mathematics)
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S.. Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?. Em: BSRLM Conference Day, v. 37, p. 1-6, 2017.Qualis: Não identificado (BSRLM Conference Day)
- BARICHELLO, Leonardo. Possible parallels between visual representations and informal knowledge. Em: British Society for Research into Learning Mathematics, v. 35, p. 13-18, 2015.Qualis: Não identificado (British Society for Research into Learning Mathematics)
- BARICHELLO, Leonardo. Análise de Erros e de Processos de Resolução de Problemas em Cálculo Diferencial. Em: XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática, v. 1, p. 01-15, 2007.Qualis: A3 (ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA)
- BARICHELLO, Leonardo; MISKULIN, R. G. S.. A Comunicação em um Ambiente de Comunicação Escrita na disciplina de Cálculo Diferencial I. Em: IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática, v. 1, p. 01-08, 2007.Qualis: Não identificado (IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática)
- Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
- Resumos publicados em anais de congressos (2)
- BARICHELLO, Leonardo; Pinto, Letícia Miguel. Atividades Desplugadas para o Ensino de Computação na Educação Básica. Em: III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G, 2021. Caderno de Resumos: III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G, 2021.
- BARICHELLO, Leonardo; Souza, Caio Henrique de ; MARIA, J. M. V. S. ; Pinto, Letícia Miguel. Atualização e Aprimoramentos da coleção Matemática Multimídia. Em: III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G, 2021. Caderno de Resumos: III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G, 2021.
- Artigos aceitos para publicação (0)
- Apresentações de trabalho (21)
- BARICHELLO, Leonardo; Pimentel, M. Pensamento Computacional, ChatGPT e Educação: usos, implicações e teorizações. 2023. Apresentação de Trabalho/Simpósio
- BARICHELLO, LEONARDO. Pensamento Computacional e Matemática na BNCC: Portugol x GeoGebra. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
- BARICHELLO, LEONARDO. Programação de computadores nas aulas de matemática? Sim, por favor!. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- BARICHELLO, LEONARDO. Pensamento Computacional e a Matemática da Educação Básica. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- BARICHELLO, LEONARDO. Pensamento computacional, programação de computadores e a Matemática da Educação Básica. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- BARICHELLO, LEONARDO. Pensamento computacional para professores de matemática: o quê e como?. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
- BARICHELLO, LEONARDO. Como criar objetos de aprendizagem interativos com o Scratch. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- BARICHELLO, Leonardo. Histórias, Programação e Matemática: diferentes usos do Scratch em sala de aula. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
- BARICHELLO, Leonardo. Livro didático versus Folhinha de atividade: comparações entre Brasil e Inglaterra. 2018. Apresentação de Trabalho/Simpósio
- BARICHELLO, Leonardo. Learning fractions through visual representations - a Ph.D. research with low-achieving secondary students. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
- BARICHELLO, Leonardo. Within-class clinical interviews: doing research with low-achieving students. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S.. Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
- BARICHELLO, Leonardo. What is it and why use free software?. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- GUIMARAES, R. S. ; BARICHELLO, Leonardo. Alunos de baixo desempenho e seus professores: duas pesquisas de doutorado em desenvolvimento na Inglaterra. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
- BARICHELLO, Leonardo. Use of mathematical tasks drawn on visual representations with low attaining students. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- BARICHELLO, Leonardo. Mathematical tasks drawn on visual representations for low achieving students. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S.. A tartaruga que sabe Teoria dos números. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S.. Simulação de problemas de probabilidade com o software KTurtle. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
- BARICHELLO, Leonardo. Multimídias no Ensino de Matemática. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- OLIVEIRA, S. R. ; BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S.. M³: Matemática MultiMídia para Ensino Médio. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
- BARICHELLO, Leonardo. Análise de Erros e de Processos de Resolução de Problemas em Cálculo Diferencial. 2007. Apresentação de Trabalho/Seminário
- Demais tipos de produção bibliográfica (0)
Produção técnica
- Programas de computador com registro (0)
- Programas de computador sem registro (0)
- Produtos tecnológicos (0)
- Processos ou técnicas (0)
- Trabalhos técnicos (1)
- BARICHELLO, Leonardo. Parecerista ad hoc do periódico Professor de Matemática Online. 2013.
- Demais tipos de produção técnica (25)
- BARICHELLO, LEONARDO. Octostudio: programação de computadores para o Ensino Fundamental. 2024. Curso de curta duração ministrado/Extensão
- BARICHELLO, LEONARDO; PINTO, P. H. H. C. O. ; LOPES, R. D.. Abordagem STEAM e Cultura Maker para Estudantes de Licenciatura. 2024. Curso de curta duração ministrado/Extensão
- GUIMARÃES, RITA S. ; BARICHELLO, Leonardo. Sementes Matemática: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis. 2023. Curso de curta duração ministrado/Outra
- BARICHELLO, LEONARDO. Ensino de Pensamento Computacional. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão
- BARICHELLO, LEONARDO; GUIMARÃES, RITA S.. Sementes Matemáticas. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - experimento
- BARICHELLO, LEONARDO. Pensamento Computacional para Professores de Matemática. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão
- BARICHELLO, LEONARDO. Computação Desplugada. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - experimento
- BARICHELLO, Leonardo. Tutoria de Matemática no Ensino Superior. 2018. Curso de curta duração ministrado/Outra
- BARICHELLO, Leonardo. Tutoria Suporte às Disciplinas Básicas de Matemática. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material de estudo guiado
- BARICHELLO, Leonardo. The last banana: A thought experiment in probability. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S. . M@tmídias 1. 2014. 2014.
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S. . M@tmídias 2. 2013. 2013.
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S. . M@tmídias 3. 2011. 2011.
- BARICHELLO, Leonardo. Esse tal de Bhaskara. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
- BARICHELLO, Leonardo. Gasolina ou álcool. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
- BARICHELLO, Leonardo. Cara ou coroa. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
- BARICHELLO, Leonardo. A voz do interior. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
- BARICHELLO, Leonardo; OLIVEIRA, S. R.. Crescimento populacional. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software
- BARICHELLO, Leonardo. Corrida no lago. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software
- BARICHELLO, Leonardo. série de áudios educacionais 'O que é?'. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - áudio
- BARICHELLO, Leonardo. Quadrado mágico aditivo. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - experimento
- BARICHELLO, Leonardo. Como comprar sua moto. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software
- RIFO, L. L. R. ; BARICHELLO, Leonardo. Explorando o Jogo do Máximo. 2009. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software
- BARICHELLO, Leonardo; MISKULIN, R. G. S. ; PENTEADO, M. G.. Análise de Erros e Escrita no Ensino e Aprendizagem de Matemática. 2008. Curso de curta duração ministrado/Extensão
- BARICHELLO, Leonardo. Formação dos Monitores da Exposição Nem Mais Nem Menos - Sesc Campinas. 2007. Formação
Produção artística
- Total de produção artística (0)
Orientações em andamento
- Supervisão de pós-doutorado (0)
- Tese de doutorado (0)
- Dissertação de mestrado (0)
- Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
- Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
- Iniciação científica (0)
- Orientações de outra natureza (0)
Supervisões e orientações concluídas
- Supervisão de pós-doutorado (0)
- Tese de doutorado (0)
- Dissertação de mestrado (0)
- Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
- Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
- Iniciação científica (0)
- Orientações de outra natureza (0)
Projetos de pesquisa
- Total de projetos de pesquisa (5)
- 2025-Atual. Mat+Tec
Descrição: Uso de design research para criar recursos educacionais que permitam a inclusão de tema,s problemas, conceitos e práticas da computação no currículo da Educação Básica, especialmente de forma integrada ao currículo de Matemática.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador / Ana Carolina Bottura de Barros - Integrante.
Membro: Leonardo Barichello.- 2025-Atual. ALFAbeta
Descrição: Uso de design research para desenvolver recursos educacionais focados na consolidação da lafabetização matemática de estudantes no início dos Anos Finais do Ensino Fundamental.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
Membro: Leonardo Barichello.- 2020-2021. Conhecimentos matemáticos revelados pelos microdados do ENEM
Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar aspectos tangíveis do conhecimento matemático de estudantes da Educação Básica através das informações disponíveis no microdados do ENEM.Dois aspectos estão sob investigação no momento: o efeito da posição das questões, nos diferentes cadernos de prova, no índice de acerto (efeito fadiga) e o impacto dos distratores.. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador / Rita Santos Guimaraes - Integrante / Mayra Picoloto Papani - Integrante / Gabriel Henrique Fernandes da Silva - Integrante.
Membro: Leonardo Barichello.- 2019-2024. Elementos de computação para professores de Matemática da Educação Básica
Descrição: O objetivo deste projeto é investigar as possibilidades de integração de elementos da computação à Educação Básica, especialmente na área de Matemática e suas Tecnologias. Dentre as possibilidades investigadas, há esforços explorando o pensamento computacional através da programação de computadores, robótica e cultura maker, uso e criação de recursos educacionais e atividades desplugadas e participação no Desafio Bebras.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador / Letícia Miguel Pinto - Integrante. Número de produções C, T & A: 11
Membro: Leonardo Barichello.- 2019-2020. O conhecimento específico do professor que ensina Matemática formado pelos cursos de Licenciatura em Matemática
Descrição: O objetivo deste projeto é investigar, através de um questionário que aborda o conhecimento de conteúdo e o conhecimento pedagógico de conteúdo, quais são as características e como elas mudam ao longo da formação inicial de futuros professores de matemática. Infelizmente, o projeto foi interrompido em função do corte da bolsa de pós-doc do pesquisador principal no início de 2020.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
Membro: Leonardo Barichello.
Prêmios e títulos
- Total de prêmios e títulos (3)
- Menção Honrosa no 13º SIICUSP, Usp.. 2005.
Membro: Leonardo Barichello.- Primeiro Lugar em Licenciatura em Matemática no Vestibular Unicamp, Comvest - Unicamp.. 2002.
Membro: Leonardo Barichello.- Segundo Lugar na Olimpíada Paulista de Física, Sociedade Paulista de Física.. 2001.
Membro: Leonardo Barichello.
Participação em eventos
- Total de participação em eventos (11)
- VII SHIAM.Planos de aula sobre frações usando representações visuais como base. 2019. (Seminário).
- BSRLM Conference Day.Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?. 2017. (Simpósio).
- 8th YERME Summer School.Visual representations as basis for students? reasoning about fractions. 2016. (Outra).
- VI Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. Simulação de problemas de probabilidade com o software Kturtle. 2012. (Congresso).
- 12ª Semana de Atividades Integradas do CEATEC.Projeto M³: objetos de aprendizagem multimídia. 2010. (Outra).
- I Semana Acadêmica de Matemática da UFV.Matemática Multimídia para o Ensino Médio: softwares, experimentos, vídeos e áudios. 2010. (Encontro).
- 13º Siicusp.Unidades Eletrônicas de Aprendizagem de Matemática: Desenvolvimento e Avaliação Formativa. 2005. (Simpósio).
- Semana da Matemática 2005.Unidades de Aprendizagem de Matemática na forma de Páginas Eletrônicas. 2005. (Outra).
- Congresso Interno de Iniciação Científica. Unidades de Aprendizagem de Matemática em Forma de Páginas Eletrônicas. 2004. (Congresso).
- REU - Research Experience for Undergraduates.REU - Research Experience for Undergraduates. 2004. (Outra).
- Simpósio de Matemática.Unidades de Aprendizagem de Matemática em Forma de Páginas Eletrônicas. 2004. (Simpósio).
Organização de eventos
- Total de organização de eventos (2)
- GUIMARAES, R. S. ; BARICHELLO, Leonardo ; PEREZ, M. O.. PGR Conference. 2017. Congresso
- BARICHELLO, Leonardo; XIE, C. P. ; GUIMARAES, R. S.. PGR Conference. 2016. Congresso
Lista de colaborações
- Colaborações endôgenas (1)
- Leonardo Barichello ⇔ Rita Santos Guimarães (9.0)
- BARICHELLO, LEONARDO; GUIMARÃES, RITA SANTOS ; FIGUEIREDO FILHO, DALSON BRITTO. A formatação da prova afeta o desempenho dos estudantes? Evidências do Enem (2016). EDUCAÇÃO E PESQUISA. v. 48, p. e241713, 2022.
Qualis: A1 - BARICHELLO, Leonardo ; FIRER, MARCELO ; GUIMARÃES, RITA S.. Duas experiências de ensino remoto no curso de Licenciatura em Matemática da Unicamp. PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE. v. 9, p. 121-138, 2021.
Qualis: B3 - BARICHELLO, Leonardo; GUIMARÃES, R. S.. Com Quantos Adjetivos se Descreve uma Atividade Matemática?. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. v. 10, p. 186-197, 2018.
Qualis: A3 - GUIMARAES, R. S. ; BARICHELLO, Leonardo. O balanço entre risco e conforto como estratégia para promover mudanças na prática. Em: VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, p. 1-12, 2018.Qualis: Não identificado (VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática)
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S.. Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?. Em: BSRLM day conference, v. 37, p. 1-6, 2017.Qualis: Não identificado (BSRLM day conference)
- GUIMARAES, R. S. ; BARICHELLO, Leonardo. Alunos de baixo desempenho e seus professores: duas pesquisas de doutorado em desenvolvimento na Inglaterra. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S.. A tartaruga que sabe Teoria dos números. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
- BARICHELLO, Leonardo; GUIMARAES, R. S.. Simulação de problemas de probabilidade com o software KTurtle. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
- OLIVEIRA, S. R. ; BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S.. M³: Matemática Multimídia para o Ensino Médio. 2009. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
(*) Relatório criado com produções desde 2000 até 2025
Data de processamento: 22/04/2025 20:47:06